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Educación

Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

El presente CURSO EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL ofrece una formación especializada en la materia.

  • Duración200 h
  • Unidades10
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El presente CURSO EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL ofrece una formación especializada en la materia. El concepto de trastornos del desarrollo sensorial no se enfrenta al de integración y normalización, por el hecho de su valoración o diagnóstico aunque si sitúa a la persona en su propia circunstancia individual, dentro de su grupo de referencia, por lo que señalar las dificultades sólo debe contribuir a ajustar la atención compensadora a la persona, favoreciéndose así un desarrollo adaptado a las pautas generales. Con el presente scorm se podrán adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la discapacidad y los trastornos del desarrollo sensorial.

A quién va dirigido

El presente CURSO ONLINE EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL está dirigido a personas del ámbito de la educación, psicología, pedagogía, psicopedagogía, medicina y a todas las personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la discapacidad y los trastornos del desarrollo sensorial.

Temario

10 unidades didácticas · 200 horas

Contenido10 unidades
SCORM 1

Discapacidad

  • Concepto de discapacidad sensorial
  • Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  • Tipos de discapacidad
SCORM 2

Comunicación y lenguaje

  • Conceptos básicos de comunicación y lenguaje
  • Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad
SCORM 3

Discapacidad auditiva

  • Definición de deficiencia auditiva
  • Anatomofisiología del aparato auditivo
  • Etiología
  • Clasificación
SCORM 4

Discapacidad visual

  • Definición de deficiencia visual
  • Anatomofisiología del aparato visual
  • Etiología
  • Clasificación
SCORM 5

Deficiencia mental

  • Definición de deficiencia mental
  • Etiología
  • Clasificación
SCORM 6

Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de los trastornos del desarrollo sensorial

  • Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de la discapacidad auditiva
  • Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de la discapacidad visual
  • Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de la discapacidad mental
SCORM 7

Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

  • Introducción
  • Aplicaciones de los SAAC
  • Posibilidades para la utilización de un código
  • Clasificación de los SACC
SCORM 8

Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas

  • Programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas
  • Técnicas de estimulación y mantenimiento cognitivo
  • Diseño de actividades de mantenimiento y mejora de la capacidad cognitiva
SCORM 9

Importancia de la atención temprana

  • Concepto y objetivos de la atención temprana
  • Destinatarios de la atención temprana
  • Principios básicos de la atención temprana
SCORM 10

Conductas desafiantes de la persona con discapacidad en entornos laborales

  • Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias
  • El apoyo conductual positivo
  • Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis

Palabras clave

  • atención
  • Comunicación
  • curso
  • Desarrollo
  • Discapacidad
  • formacion
  • lenguaje
  • SAAC
  • Sensorial
  • Temprana
  • Trastornos

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