Jornadas de Convivencia Escolar

Duración300 h
Unidades10
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito educativo, la mejora de la convivencia es un aspecto fundamental en la correcta organización y dirección de un centro educativo, por ello conviene conocer los aspectos más importantes que influyen en la convivencia escolar, los problemas que perjudican el buen clima escolar en las aulas, tales como el acoso escolar, el ciberacoso o la homofobia, entre otros, y los principales protocolos de actuación para cada tipo de problema. Así, con el presente scorm de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar, se pretende aportar los conocimientos básicos para la elaboración del Plan de Convivencia y sobre temas relevantes para la mejora de la Convivencia Escolar en las aulas, así como los métodos de detección, prevención y actuación ante tales situaciones.

A quién va dirigido

Este scorm de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar está dirigido a los profesionales del mundo de la pedagogía o la educación que quieran ampliar sus conocimientos sobre la mejora de la Convivencia Escolar y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el acoso escolar, el ciberacoso, la homofobia, etc., y cómo combatir estos problemas para conseguir una mejor convivencia en los centros educativos.

Temario

10 unidades didácticas · 300 horas

Contenido10 unidades

SCORM 1

El monitor

Definición de monitor
- Factores y ámbito de actuación de un monitor
Funciones del monitor
Estilos del monitor deportivo
- Estilos según la finalidad
Tipos de actividades
- Criterios para la organización de las actividades

SCORM 2

Cualidades y características del monitor

Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
Las cualidades psicomotrices
Habilidades sociales del monitor
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
Actitudes desarrolladas por el monitor

SCORM 3

Introducción a la convivencia escolar

Definición de convivencia escolar
Educación para la paz
- Formación del profesorado y educación para la paz
Convivencia en el centro escolar
Conflictos en el ámbito escolar
- Orígenes y causas de los conflictos
- Tipos, fases y elementos de los conflictos
- Importancia de los conflictos
- Prevención de conflictos
- Conflictos relacionados con el entorno escolar
- La mediación y su importancia en la resolución de conflictos en el ámbito escolar
Importancia del clima escolar en los conflictos
- Clima escolar y cultura escolar
- Clima escolar y rendimiento escolar
- Modelos que mejoran el clima escolar: tratamiento de la convivencia
Uso de cuestionarios sobre Convivencia Escolar

SCORM 4

El plan de convivencia escolar

Plan de Convivencia de los centros educativos
- Elaboración del Plan de Convivencia
- Principales contenidos del Plan de convivencia
- Protocolos de actuación que pueden incorporarse en un Plan de Convivencia
Tutoría y orientación en los centros educativos
Aula de convivencia
Proyecto Escuela: espacio de paz
Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar

SCORM 5

Normativa básica sobre convivencia escolar en españa

SCORM 6

Educación inclusiva y convivencia escolar

Aspectos generales de la Educación Inclusiva
Características de los centros inclusivos
Método de Enseñanza-Aprendizaje
- Curriculum oculto
- Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación
- Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar
- Principales modelos de aprendizaje cooperativo

SCORM 7

Prevención e intervención ante el acoso y la violencia escolar

Acoso escolar: definición y competencias
- Origen del acoso escolar y su papel en la actualidad
- Sistema educativo y acoso escolar
- Tipos de acoso escolar
- Roles dentro del acoso escolar
- Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
- Consecuencias del acoso escolar
Detección, prevención e intervención ante el acoso escolar
- Indicadores para la detección de acoso escolar
- Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar
- Plan de actuación. Orientaciones para la elaboración
- Prevención del acoso escolar
- Otras actuaciones para la Prevención del Acoso Escolar
- El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar
- La educación en valores en prevención de acoso escolar
- Intervención sobre el acoso escolar
Órgano competente para la aplicación de sanciones ante el acoso escolar
Importancia de la autoestima en los casos de acoso escolar
- Importancia de la autoestima
- Evaluación de la autoestima
- Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
Violencia escolar

SCORM 8

Actuación ante casos de homofobia, xenofobia y violencia de género

Homofobia en las aulas o “bullying homofóbico”
- Aspectos generales sobre la homofobia
- Tipos principales de homofobia
- Consecuencias y medidas del acoso escolar por homofobia y transfobia
- Buenas prácticas para el respeto a la diversidad sexual, familiar y de género en centros educativos
- Protocolo de actuación sobre identidad de género en el Sistema Educativo
- Guía de Actuación para prevenir, detectar e intervenir en casos de bullying homofóbico o transfóbico
Racismo y xenofobia
- Prevención y sensibilización contra casos de xenofobia y racismo en el ámbito escolar
- Consecuencias de la discriminación en las víctimas
- Identificación de casos de racismo y xenofobia y actuaciones recomendadas ante casos de discriminación y de odio en las escuelas
Violencia de género en las aulas y acoso sexual
- Tipos de violencia de género
- Acoso sexual
- Abuso sexual. Causas y consecuencias
- Agresión sexual, violación y sus consecuencias
- Protocolo de actuación ante supuestos de violencia de género en el ámbito educativo

SCORM 9

Ciberacoso, seguridad TIC y menores de edad

Conceptos básicos del ciberbullying
- Causas que afectan a la aparición del ciberbullying
- Tipos de ciberbullying
- Roles que intervienen en el ciberbullying
- Indicadores de riesgo del ciberbullying y cómo detectar que un menor está sufriendo ciberacoso
- Conductas más frecuentes y consecuencias del ciberbullying
- Factores de protección ante el ciberbullying
Los adolescentes y el uso de las NTICS
- Aportaciones de las NTIC a la educación
- Cambios y repercusiones de las NTIC en la educación
- Niveles de integración y formas básicas de uso
- Edades y usos de Internet. Frecuencia de conexión a Internet
- Reacción ante los riesgos del uso de Internet
- Redes sociales y blogs que pueden estar implicados en el ciberacoso
Normas y políticas relacionadas con el ciberbullying
- Marco general
Evaluación del ciberbullying
Sensibilización y formación de la comunidad educativa sobre el correcto uso de las NTICS
Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “Netiqueta”
Recomendaciones para la seguridad del uso de las NTICS en menores
- Reglas básicas de seguridad para madres y padres
- Consejos específicos según la edad de los menores
- Recomendaciones generales para el adecuado uso de las TICS
Protocolo de intervención escolar ante el ciberbullying
Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas

SCORM 10

Primeros auxilios

Introducción a los primeros auxilios
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
Actuaciones en primeros auxilios
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
Normas generales para la realización de vendajes
Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo

Palabras clave

Acoso
centro
Ciberacoso
Convivencia
curso
Educación
escuela
formacion
Homofobia
monitor
orientacion
Plan
Racismo
Violencia

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