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Logopedia

Especialista en Logopedia en Disgrafía

Este scorm de Logopedia en Disgrafía ofrece una formación especializada en la materia.

  • Duración200 h
  • Unidades10
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este scorm de Logopedia en Disgrafía ofrece una formación especializada en la materia. Se conoce como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno. Para alcanzar esta formación, el scorm se apoya no sólo en la experiencia docente e investigadora, sino también en la aplicación diaria de los conocimientos para el asesoramiento de especialistas en Logopedia en disgrafía.

A quién va dirigido

Este scorm de Logopedia en deficiencia auditiva está dirigido tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema, como a las familias y a los propios afectados, como también a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje oral y escrito para intervenir con niños disgráficos.

Temario

10 unidades didácticas · 200 horas

Contenido10 unidades
SCORM 1

Logopedia: el lenguaje oral y escrito

  • Comunicación, lenguaje y habla
  • - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
  • - Comunicación y sociedad
  • - Factores que intervienen en el proceso de comunicación
  • - Lenguaje y habla
  • Concepto de logopedia
  • - Ámbitos de actuación de la logopedia
  • El lenguaje oral
  • - Dimensiones del lenguaje
  • El lenguaje escrito
  • - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura
SCORM 2

Desarrollo del lenguaje

  • El lenguaje
  • - Precursores del lenguaje
  • Teorías del desarrollo del lenguaje
  • - Teoría conductista
  • - Teoría innatista
  • - Teoría cognitiva
  • - Teoría interaccionista
  • Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  • - Desarrollo fonológico
  • - Desarrollo semántico
  • - Desarrollo gramatical
  • - Desarrollo pragmático
  • Procesos psicológicos que intervienen en la lectura y escritura
  • Dificultades en lectoescritura
SCORM 3

Importancia de la lectoescritura

  • Importancia de la evaluación e intervención de los procesos de lectoescritura
  • - Procesos de lectura
  • - Procesos de escritura
  • Secuencia de intervención
SCORM 4

Desarrollo motor y psicomotricidad en la infancia

  • Fases del desarrollo motor
  • Factores que determinan el desarrollo motor
  • Desarrollo perceptivo motor
  • - Componentes perceptivos motores
  • Desarrollo de la postura corporal del niño
  • Motricidad y objetivos de la motricidad
  • Teorías de la psicomotricidad
  • Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  • Funciones de la psicomotricidad
  • Esquema corporal
  • - Elementos del esquema corporal
  • Control tónico
  • Estructuración espacio-temporal
  • Lateralidad
  • - Factores que afectan a la lateralidad
  • Intervención psicomotriz
SCORM 5

Identificación de la disgrafía: tipos y causas

  • Identificación de la disgrafía: tipos
  • - Tipos de disgrafía
  • Causas de la disgrafía
SCORM 6

Evaluación y diagnóstico de la disgrafía

  • La evaluación del lenguaje oral y escrito
  • - Dificultades de la evaluación del lenguaje
  • Evaluación de un caso concreto: el diagnóstico
  • - Entrevista familiar. Anamnesis
  • - Evolución de la etapa preverbal
  • - Evaluación de la fonética y la fonología
  • - Evaluación de la morfología
  • - Evaluación de la sintaxis
  • - Evaluación de la semántica
  • Diagnóstico de la disgrafía
  • Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  • - Test estandarizados
  • - Escalas de desarrollo
  • - Test no estandarizados
  • - Observación conductual
SCORM 7

Intervención de la disgrafía

  • Intervención de la disgrafía
  • - Psicomotricidad global y psicomotricidad fina
  • - Percepción
  • - Visomotricidad
  • - Grafomotricidad
  • - Grafoescritura
  • Pruebas para valorar la lectura y escritura
  • - T.A.L.E. (Test de Análisis de Lectura y Escritura)
  • - PROLEC (Evaluación de los procesos lectores)
  • - PROESC (Batería de evaluación de los procesos de escritura)
SCORM 8

Metodología y actividades recomendadas para el tratamiento logopédico en disgrafía

  • El juego como instrumento metodológico de intervención
  • Actividades tipo recomendadas para el tratamiento de la disgrafía y la lectoescritura
SCORM 9

Trastornos del lenguaje escrito asociados a la disgrafía

  • Trastornos asociados a la disgrafía
  • - Disortografía
  • - Dislexia
  • - Discalculia
SCORM 10

Guía para familias con hijos disgráficos

  • La familia
  • - Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia
  • - Tipos de familias y su influencia sobre la persona con disgrafía
  • - La familia en su red social y entorno extraconvivencial
  • La intervención familiar
  • Los programas o modelos de intervención
  • - Cuidadores habituales
  • - Percepción de autocompetencia
  • - Sistema familiar
  • - Sistema profesional
  • Estrategias de intervención
  • Propuestas de actuación
  • - Programa de acogida
  • - Programa de seguimiento individual
  • - Programas grupales
  • Intervención familiar con niños disgráficos

Palabras clave

  • Alfabetización
  • curso
  • Disgrafia
  • escritura
  • Especialista
  • gruía de intervención
  • Logopedia
  • Motivación
  • Trastornos del lenguaje
  • tratamiento disgrafía

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