Especialista en Fundamentos, Destinatarios y Metodología de la Formación
Este scorm en Fundamentos, Destinatarios y Metodología de la Formación le ofrece una formación especializada en la materia.
- Duración180 h
- Unidades9
- Campos3
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
Este scorm en Fundamentos, Destinatarios y Metodología de la Formación le ofrece una formación especializada en la materia. Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efecto, la formación permanente de los profesionales es un requisito indispensable para poder hacer frente a las demandas y requerimientos del entorno laboral.
A quién va dirigido
Este scorm en Fundamentos, Destinatarios y Metodología de la Formación está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Temario
9 unidades didácticas · 180 horas
Campo 1Fundamentos de la formación3 unidades
La educación, como marco general de la formación
- La Educación como fenómeno
- Educación
- Tipos de educación
Educación permanente y la educación a lo largo de la vida
- Educación a lo largo de la vida
- Educación permanente
Educación permanente en la sociedad del conocimiento
- El problema de la educación permanente
- La educación permanente en la sociedad del conocimiento
Campo 2El destinatario de la formación3 unidades
El aprendizaje
- Definición de aprendizaje
- Factores determinantes del aprendizaje del alumno
- Condiciones del aprendizaje
- Estilos de aprendizaje
- La transferencia
- Las expectativas del profesor
- Estrategias para fomentar la motivación
Modelos de aprendizaje
- Introducción
- Modelo conductista
- Modelo constructivista
- Modelo cognoscitivista
- Modelo de Procesamiento de la Información
El aprendizaje de la persona adulta
- Características del destinatario de la formación
- Factores que afectan al proceso de aprendizaje y enseñanza en el alumno adulto
Campo 3Impartición de la formación3 unidades
Las estrategias metodológicas
- Estrategias Metodológicas
- Tipos de Estrategias Metodológicas
- Selección y Empleo de Medios y Recursos Didácticos
Técnicas de dinámicas de grupo
- Definición
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- ¿Qué son las técnicas de Dinámica de Grupos?
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
- El papel del dinamizador
Clasificación de las dinámicas de grupo
- Según el tamaño del grupo
- Según la participación de los expertos
- Según los objetivos
Palabras clave
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