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Comercio

UF1936 Acciones de Formación a Colectivos Vulnerables en Consumo

En el ámbito del mundo del comercio y marketing, es necesario conocer los diferentes campos del control y formación en consumo, dentro del área profesional de compraventa.

  • Duración90 h
  • Unidades5
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito del mundo del comercio y marketing, es necesario conocer los diferentes campos del control y formación en consumo, dentro del área profesional de compraventa. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para el asesoramiento y formación en materia de consumo, más concretamente para las acciones de formación a colectivos vulnerables en consumo.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a profesionales del mundo del comercio y marketing, especialmente a aquellos vinculados con el control y formación en consumo, dentro del área profesional de compraventa, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las acciones de formación a colectivos vulnerables en consumo.

Temario

5 unidades didácticas · 90 horas

Contenido5 unidades
SCORM 1

Acciones de formación a colectivos vulnerables en consumo

SCORM 1

Identificación de necesidades en colectivos vulnerables

  • Población objetivo sensible o vulnerable en materia de consumo:
  • - Concepto.
  • - Población vulnerable por situaciones de inferioridad o falta de transparencia.
  • - Sectores, empresas y productos y/o servicios sensibles en materia de consumo.
  • Técnicas de segmentación de mercados aplicados al consumo:
  • - Naturaleza y proceso de la segmentación del mercado y los consumidores.
  • - La segmentación del mercado según criterios de protección al consumidor.
  • Aplicación de las técnicas de segmentación para la identificación y caracterización de colectivos vulnerables.
SCORM 2

Diseño de acciones de formación en consumo a colectivos vulnerables.

  • Planificación de actividades dirigidas a la formación en consumo a colectivos vulnerables.
  • - Objetivos de las acciones de información y formación.
  • - Cronogramas.
  • - Presupuestos.
  • - Difusión de las acciones.
  • Metodología didáctica:
  • - Métodos didácticos.
  • - Tecnicas de aprendizaje.
  • - Dinámica de grupos.
  • - Recursos didácticos.
  • Educación de adultos.
  • Tipos de recursos didácticos.
  • Elaboración de contenidos y edición de materiales didácticos dirigidos a colectivos vulnerables en materia de consumo.
  • - Características del colectivo.
  • - Accesibilidad.
SCORM 3

Dinamización de colectivos vulnerables.

  • Procesos de comunicación a pequeños o grandes grupos.
  • - Aplicación de tecnicas de dinamización y dirección de grupos.
  • Técnicas de comunicación y dinámica de grupos.
  • Dinámica de grupos y habilidades personales de comunicación.
  • El proceso de comunicación:
  • - Tipos de comunicación.
  • - Dificultades y barreras en la comunicación.
  • Comunicación oral:
  • - Características de la comunicación oral.
  • - Comunicación no verbal.
  • Las presentaciones a traves de aplicaciones informáticas.
  • - Preparación de presentaciones en materia de información y formación en consumo.
  • - Estructura de una presentación.
  • - Aplicaciones y software especifico para la elaboración de presentaciones.
  • - Utilidades de animación de presentaciones.
SCORM 4

Control y evaluación de acciones de formación y educación a colectivos vulnerables en consumo.

  • Calidad de las acciones de formación en consumo.
  • Evaluación de la acción de formación.
  • Metodología de la evaluación de acciones de formación:
  • - Pruebas de evaluación.
  • - Efectividad y satisfacción de los objetivos.
  • Evaluación de la acción y los recursos disponibles:
  • - Objetivos de la evaluación.
  • - Contenidos.
  • - Actividades.
  • - Metodología.
  • - Recursos.
  • - Formadores.
  • Elaboración de informes de evaluación.

Palabras clave

  • Acciones
  • Asesoramiento
  • certificación
  • certificado
  • Colectivos
  • Comercio
  • Compraventa
  • consumo
  • Control
  • cualificación
  • curso
  • Dinamización
  • Educación
  • formacion

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