Contenidos SCORM

Gestión Medioambiental o Medioambiente

UF0739 Interpretación del Patrimonio como Estrategia de Comunicación y Gestión

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional gestión ambiental.

  • Duración40 h
  • Unidades4
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional gestión ambiental. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para desarrollar programas de educación ambiental y facilitar procesos educativos.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de la Seguridad y Medio Ambiente, concretamente en interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional Gestión ambiental, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con programas de educación ambiental a través de los cuales utilizar la interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión ambiental.

Temario

4 unidades didácticas · 40 horas

Contenido4 unidades
SCORM 1

Interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión

SCORM 1

Interpretación del patrimonio como técnica aplicada a programas de educación ambiental.

  • Ámbitos de actuación de la interpretación del patrimonio.
  • Objetivos y funciones.
  • Principios de la interpretación del patrimonio:
  • - Los Principios de Freeman Tilden.
  • - Los Principios en el siglo XX de Larry Beck y Ted Cable.
  • Técnicas para el desarrollo de la interpretación:
  • - Mensaje interpretativo.
  • - Interpretación temática, espontánea, entre otros.
  • - Valoración de los destinatarios.
  • Medios o soportes:
  • - Itinerarios interpretativos guiados o autoguiados.
  • - Mesas interpretativas.
  • - Paneles interpretativos.
  • Buenas prácticas en la interpretación del patrimonio.
SCORM 2

Aplicación y reconocimiento de la planificación interpretativa básica.

  • Procedimiento de elaboración de un medio o soporte para la interpretación del patrimonio:
  • - Valoración de un área con fines interpretativos. El Índice de potencial interpretativo (IPI).
  • - Tópico.
  • - Título-tema.
  • - Ficha técnica.
  • - Paradas.
  • - Tema interpretativo.
  • - Rasgos interpretativos.
  • Características generales de los itinerarios interpretativos.
  • Transformación de itinerarios interpretativos en senderos didácticos.
  • La interpretación del patrimonio y el uso público:
  • - En E.N.P.
  • - En Espacios urbanos protegidos o de interés elevado.
SCORM 3

Actuación del profesional de la interpretación del patrimonio y la educación ambiental.

  • Funciones y rol:
  • - Labores que desempeña.
  • - Características del profesional.
  • Procedimientos y dinámicas de actuación:
  • - Antes de la actividad (preparación, previsión y presentación al grupo, entre otros).
  • - Durante la actividad (organización física y conceptual, técnicas de comunicación, entre otros).
  • - Después de la actividad (valoración, corrección de errores y elaboración de informes básicos, entre otros).
  • Criterios para la autoevaluación y mejora del profesional.

Palabras clave

  • Ambiental
  • certificado
  • Comunicación
  • curso
  • Educación
  • formacion
  • Gestión
  • Interpretación
  • MF0806_3
  • Patrimonio
  • Profesionalidad
  • SEAG0109
  • UC0806_3
  • UF0739

Más contenidos de Gestión Medioambiental o Medioambiente

Ver los 356 →