Formación, Educación y Orientación Laboral
SSCE004PO ALTAS CAPACIDADES
Este Curso SSCE004PO ALTAS CAPACIDADES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad.
- Duración30 h
- Unidades9
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
Este Curso SSCE004PO ALTAS CAPACIDADES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE004PO ALTAS CAPACIDADES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y reconocer y diagnosticar a los alumnos sobredotados intelectualmente, para intervenir según sus características.
A quién va dirigido
Este Scorm SSCE004PO ALTAS CAPACIDADES está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.
Temario
9 unidades didácticas · 30 horas
Contenido9 unidades
Características en el plano físico, intelectual, emocional, social y personal
- Introducción
- Diferenciación de términos ¿El niño muy inteligente, “nace o se hace”?
- Incidencia del desarrollo neuropsicológico en las altas capacidades
- Características de los niños con altas capacidades
- Modelos de superdotación.
Problemática de los niños con talento y fracaso escolar y otras
- Introducción
- Dificultades en el ámbito escolar
- Problemas de falta de atención e hiperactividad
- Problemas emocionales y de disincronía
- Situaciones difíciles en adolescentes con altas capacidades.
Problemática de los niños con talento y fracaso escolar y otras
- Introducción
- Necesidades educativas de los alumnos con talento y altas capacidades
- Enseñar las asignaturas del currículo de forma diferente ¿Cómo llevar a cabo proyectos de investigación?
- Desarrollar mentes creativas
- Desarrollo emocional, de habilidades sociales y de cooperación
Talento, altas capacidades y área de lenguaje
- Introducción
- El talento lingüístico
- Habilidades intelectuales, lenguaje y creatividad, cooperación y valores personales aplicados a programas lingüísticos
- Programas específicos de lenguaje y literatura creativa: objetivos, estructura, metodología
- Experiencias de programas lingüísticos aplicados a alumnos con talento y altas capacidades Ejemplos prácticos para cada etapa educativa.
Talento altas capacidades y área de matemáticas
- Introducción
- El talento matemático
- Habilidades, creatividad y valores
- Programas específicos de matemáticas: objetivos, estructura, metodología
- Experiencias de programas matemáticos aplicados a alumnos con talento y altas capacidades. Ejemplos prácticos
Talento, altas capacidades y área de ciencias naturales
- Introducción
- El talento científico
- Habilidades, creatividad y valores
- Programas específicos de ciencias, física y química para alumnos con talento científico
- Experiencias de programas científicos aplicados a alumnos con talento y altas capacidades Ejemplos prácticos para cada etapa educativa.
Talento, altas capacidades y área de ciencias sociales
- Introducción
- El talento visoespacial y artístico
- Habilidades, creatividad y valores.
- Programas específicos de ciencias sociales y arte para alumnos con talento social y artístico. Ejemplos prácticos para cada etapa educativa.
Procedimientos de identificación y papel de los orientadores
- Introducción
- Planteamiento y enfoques de los procedimientos de identificación
- Pautas de detección de alumnos con talento y altas capacidades
- Pruebas psicopedagógicas de identificación
- Elaboración de informes psicopedagógicos
- Necesidad de la intervención
- Principales estrategias de intervención escolar
- Sistemas de enriquecimiento para el aula.
Respuesta educativa del centro escolar ante los alumnos con talento y altas capacidades
- Introducción ¿Cómo sé si mi hijo tiene talento o altas capacidades?
- Coordinación con el centro educativo
- Formación de la personalidad y adquisición de valores
- Asociaciones de padres de hijos superdotados
Palabras clave
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