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Formación, Educación y Orientación Laboral

SSCB007PO ACOGIDA EXTRAESCOLAR Y LUDOTECAS (INAEM)

Este Curso SSCB007PO ACOGIDA EXTRAESCOLAR Y LUDOTECAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad.

  • Duración30 h
  • Unidades9
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este Curso SSCB007PO ACOGIDA EXTRAESCOLAR Y LUDOTECAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCB007PO ACOGIDA EXTRAESCOLAR Y LUDOTECAS el alumno será capaz de Desarrollar la tarea de monitor/a especializado en ludotecas y actividades extraescolares de un modo eficiente.

A quién va dirigido

Este Scorm SSCB007PO ACOGIDA EXTRAESCOLAR Y LUDOTECAS está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.

Temario

9 unidades didácticas · 30 horas

Contenido9 unidades
SCORM 1

El juego en la vida de los niños y las niñas

  • Conceptos básicos sobre el juego y sus distintos tipos.
  • Por qué juegan los niños y las niñas.
  • El juego en el desarrollo infantil
SCORM 2

Los juguetes en la vida de los niños y las niñas

  • Los juguetes. Clasificación.
  • Los Juegos tradicionales.
  • Los juegos y juguetes de hoy. Tendencias actuales.
  • Posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías.
  • Selección de juguetes con criterios educativos
SCORM 3

La ludoteca, un espacio educativo

  • Concepto de ludoteca. Historia y evolución
  • Funciones y tipos de ludotecas
  • Iniciativas de ocio infantil
SCORM 4

Implantación del proyecto de ludoteca

  • Marco legal.
  • El proyecto educativo. Fases.
  • Proyecto de intervención; programación, como estructura el espacio de juego.
SCORM 5

Funciones del monitor/a especialista en ludotecas y acogida extraescolar

  • Papel y funciones.
  • El perfil del monitor/a especialista en ludotecas.
  • Gestión del fondo lúdico.
  • Tipología de materiales.
  • Criterios de selección; pedagógicos, edad, normativa de seguridad.
  • Organización del fondo lúdico.
SCORM 6

Actividades y recursos lúdico-educativos.

  • Organización de las actividades en el aula.
  • Propuesta de actividades y talleres.
  • Actividades de animación.
SCORM 7

Taller de construcción de juguetes.

  • Construcción de juegos de mesa.
  • Construcción de juegos de habilidad.
  • Taller de reparación de juguetes.
SCORM 8

Dinámicas de grupo

SCORM 9

Programa lúdico-educativo específico para niños con nee.

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