Especialista en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos
Este scorm en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos le ofrece una formación especializada en la materia.
- Duración200 h
- Unidades10
- Campos3
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
Este scorm en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos le ofrece una formación especializada en la materia. Al igual que el resto de la sociedad, la educación evoluciona constantemente y está sometida a un entorno dinámico y cambiante. Los programas ERP educativos proporcionan a las instituciones educativas el dinamismo que necesitan permitiendo la gestión automatizada de las actividades administrativas y la gestión de centros. En este scorm en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos se van a describir las nociones básicas sobre la organización y gestión de centros, para después profundizar en las herramientas informáticas empleadas para su gestión.
A quién va dirigido
Este scorm en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos está dirigido a los profesionales del mundo de la educación, concretamente al personal encargado de la administración y gestión, dentro de los centros educativos, y a cualquier persona interesada en adquirir los conocimientos relacionados con la gestión de centros educativos.
Temario
10 unidades didácticas · 200 horas
CampoFormativo 1. organización en los centros educativos3 unidades
La organización y la organización escolar
- Concepto de organización
- Las organizaciones
- Nacimiento de la Organización Escolar
- Organización escolar
- - Organización como acción
- - Organización como estructura
- Componentes de la Organización Escolar
- - Componente social
- - Componente vital
- - Componente Ecológico
- Contenido
- Principios de la Organización Escolar
- Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas
El centro educativo como organización
- El centro educativo como organización
- - Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
- - El modelo de escuela en la actualidad
- Funciones y finalidades del centro educativo
- La escuela como organismo
- La escuela como empresa
- La escuela como comunidad
Dirección del centro educativo y la participación
- Estructura organizativa del centro escolar
- - Estructuras básicas de las organizaciones escolares
- - Representación formal de la estructura
- Gobierno y gestión de centros escolares
- - Dirección y liderazgo
- - Participación y educación
- El equipo directivo
- - Director
- - Jefe de estudios y secretario
- Participación en el control y gestión de los centros escolares
- - Principios generales de participación
- - Consejo Escolar
- - Claustro de profesores
- Escuela participativa
- Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
- - Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres
- - Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos
- Colaboración de los padres con el profesorado
CampoFormativo 2. gestión de los centros educativos3 unidades
Sistema de gestión de la calidad. ISO 9001:2015
- Las normas ISO 9000 y 9001
- Introducción al contenido de la UNE-EN ISO 9001:2015
- La norma ISO 9001
- Requisitos
Principios clave de un sistema de gestión de la calidad
- Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad
- Enfoque al cliente
- Liderazgo
- Participación del personal
- Enfoque basado en procesos
- Mejora
- Toma de decisiones basada en la evidencia
- Gestión de las relaciones
Implantación de un sistema de gestión de la calidad en el centro educativo
- Documentación de un SGC
- Hitos en la implantación de un SGC
- Etapas en el desarrollo, implantación y certificación de un SGC
- Metodología y puntos críticos de la implantación
- El análisis DAFO
- El proceso de acreditación
- Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en el centro de educativo
- Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad
CampoFormativo 3. herramientas empleadas para la gestión de centros educativos4 unidades
Sistemas de planificación de recursos empresariales (ERP) en centros educativos
- Introducción
- Definición de ERP
- Características de Sistemas ERP
- Criterios de selección de Sistemas ERP
- Implantación de Sistemas ERP
- - Características de un desarrollo de implementación
- - Beneficios para la organización
- - Ventajas e inconvenientes de la implantación
- Sistemas ERP en Centros Educativos
Módulos de un sistema ERP educativo
- Arquitectura del sistema ERP
- Estructura básica de los sistemas ERP
- - Módulos de gestión de compras
- - Módulo de producción
- - Módulos de ventas
- - Módulo de finanzas
- - Módulo de recursos humanos
- - Otros módulos especializados
Software ERP empleados en centros educativos (I)
- Introducción
- Alexia
- Aula1
- Clickedu
- Educamos
Software ERP empleados en centros educativos (II)
- Introducción
- Funciones y características
- - Alumnos
- - Profesores
- - Oferta académica
- - Asistencia y docencia
- - Calificaciones
- - Otros productos y servicios
- - Solicitudes
- - Agenda y tareas
- - Otras funciones comerciales
- - Empleados
- - Clientes
- - Matriculación
- - Ventas
- - Ingresos y cobros
- - Gastos y pagos
- - Tesorería
- - Consultas y estadísticas
- - Gestor de impresos
- - Cinta de opciones
- - Ventanas de lista
- - Gestiones avanzadas
- - Asistente
- - Generador de extensiones
- - Configuración
- - Seguridad
- - Mantenimiento
- - Ayuda y soporte
- Privacidad y seguridad
Palabras clave
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