Orientación, Tutoría y Educación Emocional

Duración200 h
Unidades10
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional trata de responder a las necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias mediante el desarrollo de competencias emocionales. El Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional ofrece una formación básica sobre la materia aportando los conocimientos necesarios para la orientación de esta educación emocional.

A quién va dirigido

Este Scorm de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional está dirigido a los profesionales del mundo de la Educación y todas las personas interesadas en la educación emocional, así como a los centros educativos que quieran hacer talleres y actividades orientados al desarrollo de la educación emocional.

Temario

10 unidades didácticas · 200 horas

Contenido10 unidades

SCORM 1

Orientación psicopedagógica

Introducción a la Psicopedagogía
- Nacimiento de la psicopedagogía en el marco de la formación
- Relación entre psicopedagogía y pedagogía
Intervención de la Psicopedagogía
- Ámbitos de actuación de la psicopedagogía
- Aspectos de la intervención psicopedagogía
Modelos de intervención psicopedagógicos
- Áreas de intervención en el centro educativo

SCORM 2

Orientación y proceso de enseñanza-aprendizaje

La Orientación Educativa
- Características
- Objetivos
Planificación Educativa
Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
- Tutoría
- Equipos de Orientación
- Los Equipos de Orientación Educativa
- Los Departamentos de Orientación de los Institutos de Educación Secundaria
Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Estrategias de intervención en el proceso Enseñanza-Aprendizaje (E-A)
- Estrategia de Aceleración en el proceso E-A
- Estrategia de Agrupamiento en el proceso Enseñanza-Aprendizaje (E-A)
- Estrategia de Enriquecimiento del curriculum en el proceso E-A

SCORM 3

Orientación para la prevención y el desarrollo

El concepto de orientación en el ámbito educativo
- Función del orientador educativo
¿Qué es el autoconocimiento?
- Fases
Enfoques teóricos de la orientación
Proceso de toma de decisiones
- ¿Cómo formar en la toma de decisiones?
- Importancia de la emoción en la toma de decisiones
Orientación educativa en Educación Secundaria. Orientación profesional
- Secuenciación en la orientación profesional
- Servicios de orientación

SCORM 4

Agentes de la orientación

Escuela
Apoyo
Familia
Especialistas
Orientadores

SCORM 5

Las emociones

Definición de las emociones
Sustratos biológicos de la emoción
Clasificación emocional
Gestión de las emociones
Funciones de las emociones
- Funciones adaptativas
- Funciones sociales
- Funciones motivacionales
Teorías de las emociones
Emociones y salud

SCORM 6

La inteligencia emocional

Concepto de Inteligencia emocional
- Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
- Origen de la inteligencia emocional
Componentes de la Inteligencia emocional
- Conciencia emocional
- Control de las emociones
- La motivación
- Empatía
- Relaciones sociales

SCORM 7

La educación emocional

La inteligencia emocional en el ámbito escolar
- Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
La escuela como contexto socializador
- Estilos educativos de los profesores
- Consecuencias de los estilos educativos del profesor
El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
- Interacción entre iguales en contextos educativos

SCORM 8

Coaching, counseling y orientación

Concepto de coaching
Diferencias del coaching con otras prácticas
¿Por qué es importante el coaching?
¿Qué es el Counseling?
- Habilidades relacionadas con el counseling
- Teorías del Counseling
Los elementos claves para el éxito
- Motivación
- Autoestima
- Autoconfianza
Modelos de orientación

SCORM 9

Actividades de educación emocional en orientación y tutoría

Introducción a las actividades de educación emocional
Actividades
- Actividades para trabajar la asertividad
- Actividades para trabajar la autoestima
- Actividades para trabajar el autoconocimiento
- Actividades para trabajar la escucha activa
- Actividades para trabajar la confianza
- Actividades para trabajar el conocimiento
- Actividades para trabajar la distensión
- Actividades para trabajar la empatía

SCORM 10

Evaluación psicopedagógica

Instrumentos de evaluación psicopedagógica
Medidas a tener en cuenta en los instrumentos de evaluación
- Medidas objetivas
- Medidas subjetivas
Descripción de las pruebas más utilizadas en la evaluación psicopedagógica de altas capacidades
- Inteligencia
- Aptitudes
- Creatividad
- Flexibilidad
- Potencial de aprendizaje
- Personalidad
- Ajuste social
- Metacognición
Elaboración del informe psicopedagógico
Estructura general del informe
Consejos para la elaboración del informe
Evaluación psicopedagógica en niños con discapacidad auditiva
- Atención educativa al alumnado con deficiencia auditiva
Evaluación psicopedagógica en niños con discapacidad visual
- Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad visual
- Atención educativa al alumnado con deficiencia visual
Evaluación psicopedagógica en niños con discapacidad sordoceguera
- Necesidades Educativas Especiales del alumnado con discapacidad sordoceguera
- Atención educativa al alumnado con deficiencia sordoceguera
Evaluación Psicopedagógica en niños con altas capacidades
- Evaluación psicopedagógica. Protocolo a seguir
- Diagnóstico diferencial en la evaluación

Palabras clave

Aprendizaje
Coaching
Diversidad
Educación
emocional
evaluacion
orientacion
profesional
Psicopedagógica
Tutoria

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