Scorm de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico…
- Duración180 h
- Unidades11
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, con este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención proporciona conocimientos fundamentales en la motricidad, los factores y la metodología para la intervención.
A quién va dirigido
El presente Scorm en Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención está dirigido a psicomotricistas, educadores que estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor.
Temario
11 unidades didácticas · 180 horas
Contenido11 unidades
SCORM 1
Introducción a la motricidad
- Desarrollo motor
- Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
- - Período de 0 a 2 años
- - Período de 2 a 6 años
- Funciones de la psicomotricidad
- - Desarrollo cognitivo
- - Desarrollo afectivo
- - Desarrollo motriz
- Psicomotricidad y calidad de vida
SCORM 2
Fundamentos
- El cuerpo
- - Teorías del cuerpo
- El desarrollo psicomotor
- - El esquema corporal
- - El control tónico
- - El control postural
- - La lateralidad
- - El control respiratorio
- - La estructura espacio-temporal
- - Las praxias
- La vivencia psicomotriz
SCORM 3
Perspectiva psicomotricista
- La psicomotricidad
- - Teorías de la psicomotricidad
- La terapia psicomotriz
- - La función del psicomotricista
- - Estrategias de intervención
- Intervención en el desarrollo psicomotor
- - Alteraciones en el desarrollo psicomotor
- - Estimulación en el desarrollo psicomotor
SCORM 4
Bases neuropsicológicas del movimiento
- ¿Qué es la neuropsicología?
- Fundamentos de evaluación neuropsicológica
- - Evaluación Neuropsicológica
- - Rehabilitación Neurocognitiva
- Bases neuropsicológicas en los trastornos del movimiento
- Desarrollo neuromotriz
- - Fases del desarrollo infantil
- - Factores que determinan el desarrollo motor
- - Desarrollo perceptivo motor
- - Componentes perceptivos motores
- Desarrollo neuromotor
- Desarrollo de la postura corporal del niño
- Motricidad y objetivos de la motricidad
SCORM 5
Reflejos primitivos y aprendizaje
- Integración de los reflejos primitivos
- - Ejemplos de algunos reflejos primitos y su función
- - Inhibición de los reflejos primitivos
- - Concepto y bases del proceso de integración de los reflejos primitivos
- Funcionamiento y desarrollo del cerebro en los reflejos primitivos
- Reflejos primitivos ligados al desarrollo motor
- Actividad motora y reflejos primitivos
- Tipos de reflejos primitivos
- Reflejos primitivos y movimientos rítmicos
- Aplicaciones en autismo y detección temprana
- Psicomotricidad e integración de los reflejos
SCORM 6
Procesos de intervención
- Sesión de una intervención psicomotriz
- - Elementos necesarios para una sesión
- - Diseño de una sesión
- Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
- Aspectos específicos a trabajar
- - Motricidad fina y gruesa
- - Esquema corporal
- - Imagen corporal
- - El juego psicomotor y simbólico
SCORM 7
Ámbitos de intervención
- Objetivos de la intervención psicomotriz
- Ámbitos de intervención psicomotriz
- - La función tónica
- - La postura y el equilibrio
- - El control respiratorio
- - El esquema corporal
- - La lateralidad
SCORM 8
Prevención
- Concepto de salud
- - Salud y enfermedad
- - Protección de la salud
- Conceptos y tipos de prevención
- - Tipología de Caplan
- - Tipología del IOM
- - Tipología de Bloom y Heller
- La realización de programas preventivos
- - Metodología
SCORM 9
Ejercicios de coordinación visomotora
- La motricidad fina
- - Desarrollo de la motricidad fina
- La coordinación visomotora
- - Patologías relacionadas
- - Métodos de evaluación
- Actividades para desarrollar la coordinación visomotora
- Juegos lúdicos para trabajar la coordinación visomotora
SCORM 10
Areas de intervención psicomotriz
- Intervención psicomotriz en sanidad
- - Atención sanitaria
- - Atención sociosanitaria
- - Terapia psicomotriz
- Intervención psicomotriz en educación
- - Psicomotricidad educativa e integración
- - Reeducación psicomotriz
- La vivencia psicomotriz
- - El placer sensoriomotriz
- - La experiencia psicomotriz. Vivencias, emociones y comunicación
SCORM 11
Trabajo psicomotriz con niños/as con dificultades
- Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
- - Trastornos motores
- - Trastornos de la maduración
- - Trastornos del esquema corporal
- - Trastornos de la lateralidad
- - Trastornos de la organización espacio-temporal
- - Disarmonías psicomotrices
- - Trastornos tónico-emocionales
- - Dispraxias
- - Debilidad motriz
- - Inhibición psicomotriz
- Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad
- - Esquema corporal
- - Imagen corporal
- - Organización espacio-temporal
- - Ritmicidad
- Autoevaluación
Palabras clave
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