Scorm de Animación y Actividad Física con Personas con Discapacidad

Duración200 h
Unidades10
Campos3
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Uno de los grandes desafíos de las sociedades en la actualidad consiste en posibilitar estrategias de intervención que contribuyan para la actividad física con el fin de prevenir las situaciones de dependencia que pueden ser ocasionadas por factores físicos o biológicos pero que, en general, tienen que ver con cuestiones psico-afectivas de las personas. La Federación Española de Fitness acredita únicamente los contenidos referidos a la actividad física, cualquier mención a aspectos técnicos- tácticos queda fuera de sus competencias y de la acreditación.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido para todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacía la función de monitor de animación y actividad física con personas con discapacidad. Así, como para todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales en este ámbito.

Temario

10 unidades didácticas · 200 horas

Campo 1Características, necesidades y prestación de apoyo en personas con discapacidad2 unidades

SCORM 1

Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades

Discapacidad visual
Discapacidad auditiva
Discapacidad física
Discapacidad intelectual
Trastornos del Neurodesarrollo
Enfermedad mental
Otros (daño cerebral adquirido, etc.)

SCORM 2

Prestación de apoyos a personas con discapacidad

Modelos y principios actuales
Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad

Campo 2Animación con personas con discapacidad5 unidades

SCORM 3

Introducción a la animación sociocultural con personas con discapacidad

Desarrollo histórico de la animación sociocultural
Orígenes de la animación sociocultural
¿Qué es la animación sociocultural?

SCORM 4

La figura del animador sociocultural en la actividad con personas con discapacidad

El animador sociocultural
La profesión de Animador
Perfiles de la profesión de animador

SCORM 5

Las técnicas de grupo en la animación con personas con discapacidad

El grupo social y su definición
Niveles y clases de grupos
Etapas en el desarrollo de la vida de los grupos
Ventajas de los grupos
Inconvenientes de los grupos
Dinámicas de grupo
Criterios para seleccionar la técnica de grupo más adecuada
Clasificación de las técnicas de grupo

SCORM 6

Elaboración de programas y proyectos para la animación con personas con discapacidad

Clasificación de conceptos
La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural
Proceso de elaboración

SCORM 7

Técnicas para fomentar la participación, la comunicación, la negociación y la resolución de conflictos

Técnicas para fomentar la participación
Técnicas para fomentar la comunicación
Técnicas para abordar el conflicto y la negación

Campo 3Actividad física con personas con discapacidad3 unidades

SCORM 8

Planificación de actividades dirigidas a la inclusión en el ocio y el tiempo libre

Organización y programación de actividades
Evaluación de la calidad en actividades dirigidas al ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad
Aplicación de programación y evaluación de actividades de ocio y tiempo libre

SCORM 9

Intervención dirigida a favorecer la participación en actividades de ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad

Estrategias básicas para promover la autonomía personal en actividades de ocio y tiempo libre
Entrenamiento y desarrollo de aprendizajes funcionales
Evaluación de los aprendizajes y objetivos alcanzados

SCORM 10

Recursos dirigidos al ocio y el tiempo libre de las personas con discapacidad

Detección de recursos y entornos accesibles
Selección de recursos en el entorno comunitario
Promoción del acceso a los recursos comunitarios en actividades de ocio y tiempo libre

Palabras clave

Actividad
Animación
Animador
Componentes
Comunicación
Condición
Conflictos
Discapacidad
Física
grupo
Libre
monitor
Negociación
Ocio

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