MF0254_3 Pautas y Sistemas de Comunicación Alternativa
En el ámbito de los servicios sociocomunitarios y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de las pautas y sistemas de comunicación alternativa, dentro del área profesional educación de habilidades de autonomía…
- Duración120 h
- Unidades5
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
En el ámbito de los servicios sociocomunitarios y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de las pautas y sistemas de comunicación alternativa, dentro del área profesional educación de habilidades de autonomía personal y social. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para las pautas y sistemas de comunicación alternativa.
A quién va dirigido
Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios sociocomunitarios y a la comunidad, concretamente en pautas y sistemas de comunicación alternativa, dentro del área profesional educación de habilidades de autonomía personal y social, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con establecer, adaptar y aplicar sistemas alternativos de comunicación.
Temario
5 unidades didácticas · 120 horas
Campo 1Pautas y sistemas de comunicación alternativa5 unidades
Fundamentos teóricos del proceso de comunicación.
- La comunicación como elemento diferencial del ser humano.
- La comunicación como principal recurso del proceso adaptativo.
- Teorías sobre la comunicación.
- Disfunciones en la competencia comunicativa en los colectivos susceptibles de intervención.
- Comunicación y desarrollo.
- El lenguaje como elemento estructurante del pensamiento y de la acción.
- Comunicación y conductas desafiantes.
- El lenguaje como factor estructurante y regulador de la personalidad y del comportamiento social.
- Comunicación y calidad de vida.
- Mecanismos de adquisición del lenguaje.
- El contexto comunicativo.
- Disfunciones psíquicas, físicas, sensoriales y evolutivas de la comunicación.
Valoración de necesidades y proceso de intervención.
- Necesidades comunicativas en los diferentes sujetos de intervención.
- Discapacidades.
- Salud mental.
- Minorías étnicas.
- Otros.
- Los contextos comunicativos como soportes adaptativos.
- Valoración del contexto comunicativo concreto.
- Estructura comunicativa del ambiente.
- Análisis de expectativas y actitudes comunicativas de los profesionales.
- Valoración psicopedagógica del usuario.
- Candidatos para la comunicación aumentativa.
- El proceso de evaluación inicial y la toma de decisiones.
- Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación.
Sistemas alternativos de comunicación.
- Concepto de Sistema Alternativo de Comunicación.
- Características generales. Alcance (usos y abusos) de los sistemas alternativos de comunicación.
- Clasificación de los sistemas alternativos de comunicación.
- Sistemas de comunicación con ayuda y sin ayuda.
- Análisis comparativo.
- Descripción, conocimiento y uso de los principales sistemas alternativos de comunicación.
- SPC de Jonson.
- Bliss.
- Sistemas de comunicación para personas sordociegas.
- Habla signada.
- Palabra complementada.
- Bimodal.
- Lengua de signos española.
- Otros.
- Ayudas técnicas en la comunicación aumentativa.
- Tableros de comunicación.
- Comunicadores.
- Ordenadores.
- Otras ayudas técnicas.
Deontología y práctica profesional.
- Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
- Actitudes básicas del profesional: Interés por las relaciones humanas, Orden y método de trabajo, Ejecución independiente del trabajo, Automotivación, Interés y apertura al entorno laboral, profesional y a su evolución, Adaptación a nuevas situaciones.
- Actitudes básicas de la intervención con personas: autónomas, dependientes, etc.
- El trabajo en equipo. Principios y pautas de actuación.
- Optimización del trabajo.
- Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo.
- Participación y cooperación.
- Comportamiento adecuado a las diferentes relaciones en el contexto sociolaboral.
Estrategias de intervención.
- Consideraciones metodológicas.
- Organización de recursos y actividades.
- Proyectos de intervención en la comunicación.
- Programas específicos para fomentar la comunicación.
- Pautas básicas de comunicación.
- Establecimiento de rutinas y contextos significativos.
- Principales obstáculos en la implantación de los sistemas alternativos de comunicación.
- Consideraciones generales.
- Progresión y regresión.
- Especificidades de cada sistema.
Palabras clave
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