Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
El presente CURSO INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA ofrece una formación especializada en la materia. El scorm capacita al docente para llevar a cabo proyectos de investigación-acción en entornos educativos.
- Duración200 h
- Unidades15
- Campos3
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
El presente CURSO INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA ofrece una formación especializada en la materia. El scorm capacita al docente para llevar a cabo proyectos de investigación-acción en entornos educativos. El material didáctico se ha estructurado para proporcionar procedimientos estándar de investigación y para desarrollar en el docente una mentalidad proactiva y favorable a la innovación en el aula, partiendo de la base de que la didáctica sólo puede responder a los nuevos usos sociales y retos desde un esfuerzo por actualizar sus viejos marcos metodológicos.
A quién va dirigido
Este CURSO ONLINE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA está dirigido a todos los profesionales del ámbito de la educación y todas aquellas personas que estén interesados en adquirir conocimientos relacionados con la investigación e innovación didáctica del aula.
Temario
15 unidades didácticas · 200 horas
Campo 1Evaluar la calidad en educación4 unidades
Definición de evidencias e indicadores de calidad en educación
- Evidencias de aprendizaje tipos y ejemplos
- Principios de la calidad en la educación
- Sistema estatal de indicadores de la educación
Herramientas de recogida de información cuantitativa
- Herramientas de recogida de información cuantitativa
- Triangulación
- Línea de investigación sociocrítica y de investigación en la acción
- Paradigma cuantitativo de investigación
- Ventajas de las técnicas de investigación cuantitativa
Herramienta de recogia de información cualitativa
- Herramientas de recogida de la información cualitativa
- Estudio de casos
- Entrevista
- Observación directa
- Los informes en investigación cualitativa
- Investigación cuantitativa y cualitativa
Análisis de datos e interpretación de resultados
- Análisis de datos e interpretación
- ¿Qué tipos de datos hay?
- Indicadores de la Educación
Campo 2Innovación docente e iniciación a la investigacón educativa6 unidades
Innovación e investigación en el contexto educativo
- Innovación e investigación en el contexto educativo
- Liderazgo educativo o pedagógico
- La investigación cualitativa en Educación
Innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
- La innovación para la optimización de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
- Modelos de innovación curricular
- Investigación de la cultura innovadora en las aulas
Innovación, diversidad y equidad en el sistema educativo
- Atención a la diversidad y equidad en Educación
- Principios de calidad educativa
Calidad de las acciones formativas. innovación y actualización docente
- Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
- Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
- Centros de referencia nacional
- Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
- Centros Integrados de Formación Profesional
- Programas Europeos e iniciativas comunitarias
Innovación docente y calidad de la enseñanza a través del uso de las TIC
- La innovación educativa
- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación
- El docente innovador
- Aplicación de la innovación educativa en el aula
Investigación e innovación en el aula
- La innovación en el aula
- Modelo de innovación del curriculum
- La investigación en el diseño y desarrollo curricular
Campo 3Herramientas para la innovación educativa a nivel de aula5 unidades
Gamificación educativa
Pedagogía inversa o flipped classroom
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje en entornos virtuales y auto evaluación del alumnado
Palabras clave
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