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Educación

Especialista en Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

Actualmente, los alumnos demandan una metodología de estudio que sea actualizada y que permita la optimización de su aprendizaje, por lo que los docentes deben ser capaces de poder innovar su método de enseñanza.

  • Duración200 h
  • Unidades6
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Actualmente, los alumnos demandan una metodología de estudio que sea actualizada y que permita la optimización de su aprendizaje, por lo que los docentes deben ser capaces de poder innovar su método de enseñanza. Este scorm de Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa pretende aportar a los docentes conocimientos que le faciliten la innovación tanto de sus procesos educativos y de enseñanza como a los procesos de investigación que les permitan mejorar, actualizar y optimizar la calidad formativa de sus enseñanzas. Por lo tanto, este scorm de innovación docente le ayudará en la mejora y eficacia profesional de su labor docente.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a profesionales del ámbito docente en general, o a todas aquellas personas que tengan interés en el aumento de la capacidad de innovación tanto en la mejora de metodologías didácticas como en la investigación educativa.

Temario

6 unidades didácticas · 200 horas

Contenido6 unidades
SCORM 1

Innovación e investigación en el contexto educativo

  • Innovación e investigación en el contexto educativo
  • Liderazgo educativo o pedagógico
  • La investigación cualitativa en Educación
SCORM 2

Innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

  • La innovación para la optimización de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
  • Modelos de innovación curricular
  • Investigación de la cultura innovadora en las aulas
SCORM 3

Innovación, diversidad y equidad en el sistema educativo

  • Atención a la diversidad y equidad en Educación
  • Principios de calidad educativa
SCORM 4

Calidad de las acciones formativas. innovación y actualización docente

  • Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  • Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  • Centros de referencia nacional
  • Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  • Centros Integrados de Formación Profesional
  • Programas Europeos e iniciativas comunitarias
SCORM 5

Innovación docente y calidad de la enseñanza a través del uso de las TIC

  • La innovación educativa
  • El impacto de las nuevas tecnologías en la educación
  • El docente innovador
  • Aplicación de la innovación educativa en el aula
SCORM 6

Investigación e innovación en el aula

  • La innovación en el aula
  • Modelo de innovación del curriculum
  • La investigación en el diseño y desarrollo curricular

Palabras clave

  • Actualización
  • Aprendizaje
  • curso
  • Docente
  • Educación
  • Educativa
  • Enseñanza
  • Iniciación
  • innovación
  • Investigación
  • mejora
  • Método
  • Optimizar

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