Scorm de Didáctica de la Educación Infantil

El Curso de Didáctica de la Educación Infantil es tu puerta de entrada a un sector en constante evolución y con alta demanda laboral.

Duración200 h
Unidades10
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El Curso de Didáctica de la Educación Infantil es tu puerta de entrada a un sector en constante evolución y con alta demanda laboral. La educación infantil es fundamental en el desarrollo integral del niño, y este scorm te capacitará para afrontar los retos actuales de la enseñanza. Aprenderás sobre la evolución histórica de la educación infantil, la integración de pedagogías innovadoras y tecnologías de la información, y las bases para una programación curricular efectiva. Además, explorarás la importancia del juego, el desarrollo cognitivo-lingüístico y social, y aspectos esenciales como la educación sexual, el descanso infantil y la alimentación. Todo ello te permitirá entender mejor las necesidades de los más pequeños y potenciar su desarrollo desde una perspectiva integral y actualizada. Con una metodología online flexible, podrás adquirir las competencias necesarias para destacarte como profesional en este apasionante campo, enriqueciendo tu perfil y ampliando tus oportunida...

A quién va dirigido

El Scorm de Didáctica de la Educación Infantil está dirigido a educadores, pedagogos y psicólogos que deseen actualizar sus conocimientos sobre el desarrollo infantil, el uso de tecnologías educativas, la programación curricular y la importancia del juego, abordando además temas esenciales como la educación sexual, el descanso, la alimentación y los trastornos del lenguaje en la infancia.

Temario

10 unidades didácticas · 200 horas

Contenido10 unidades

SCORM 1

Surgimiento y desarrollo de la educación infantil

Desarrollo histórico de la educación infantil
-Concepto e instituciones de educación infantil
-Precedentes teóricos
-Primeras instituciones
Organización de profesionales
-Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas
-Funciones del personal

SCORM 2

Pedagogía y tecnologías de las información y comunicación en la educación infantil

Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
- Características fundamentales de la escuela nueva
-Principales escuelas
Principios didácticos fundamentales de la educación
-Principio de actividad
-Principio de creatividad
-Principio vivencial
-Principio de globalización
-Principio de normalización
-Principio de individualización
-Otros principios
Tecnologías de la Información y Comunicación

SCORM 3

Programación curricular en la etapa de educación infantil

Programación curricular infantil
-Características y funciones de la programación
-Objetivos de la programación
-Contenidos de la programación
-Actividades de la programación
-Metodología de la programación
-Tipos de programación
Contenidos del proyecto curricular
-Expresión oral
-Expresión gráfica
-Expresión lógico matemática
-Expresión corporal y musical
-Expresión artística

SCORM 4

El juego en la etapa de educación infantil

La importancia del juego en la etapa de Educación Infantil
Clasificación del juego
Aportaciones del juego al desarrollo
Proceso de socialización a través del juego
-Recomendaciones pedagógicas para implantar metodologías lúdicas
El adulto y la estimulación del juego
Dificultades del niño en el juego
El juego y el juguete para niños/as con discapacidad

SCORM 5

Desarrollo cognitivo-lingüístico hasta los seis años

Desarrollo cognitivo del niño y niña hasta los seis años
Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
-Periodo sensoriomotor (0-24 meses)
-Pensamiento preoperatorio (2-7 años)
Desarrollo lingüístico
-Teorías sobre la adquisición del lenguaje
-Desarrollo evolutivo de las capacidades lingüísticas

SCORM 6

El desarrollo social, motor y afectivo en la educación infantil

El desarrollo social
-La Socialización
-Agentes de la socialización
Desarrollo Motor
-Concepto de Psicomotricidad
-Etapas del desarrollo motor en edades comprendidas entre 0-6 años
Desarrollo Afectivo
-El apego: definición y funciones
-El curso evolutivo del apego
Tipos de apego

SCORM 7

La educación sexual en la etapa de infantil

Educación sexual en la etapa de infantil
-Descubrimiento e identificación con el propio sexo
-Teoría Psicosexual de Freud
Rol e Identidad de Género
-Trato diferencial de niños y niñas: comportamiento de los adultos con los recién nacidos
-Estrategias educativas para evitar la discriminación de género
La Coeducación en la infancia
-Actitudes sexistas que permanecen en modelo escolar

SCORM 8

Descanso infantil

Descanso infantil: necesidades y ritmos del sueño
Problemas menores del sueño
Otros trastornos del sueño en niños/as de 0 a 3 años

SCORM 9

Alimentación e higiene en la etapa infantil

La alimentación en el niño/a en la etapa infantil
-Problemas alimenticios y nutricionales de la infancia
La primera alimentación del bebé: la lactancia
Alimentación y desarrollo a partir del año
Higiene personal en la infancia

SCORM 10

Trastornos del lenguaje

Retraso del lenguaje
Dislalia
-Diagnóstico de la dislalia infantil
-Tipos de dislalias
Disglosia
-Diagnóstico de la disglosia
-Clasificación de las disglosias
Disfemia
-Tratamiento de la tartamudez
-Tipos de tartamudeo
-Elementos causantes de la tartamudez
Dislexia
-Tratamientos de la dislexia

Palabras clave

Alimentación Infantil
competencias educativas
Desarrollo Cognitivo
Desarrollo Social
educación infantil
Metodología Lúdica
pedagogia infantil
Psicomotricidad infantil
Rol de Género
tecnologías educativas
Trastornos del lenguaje

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