Contenidos SCORM

Gestión Medioambiental o Medioambiente

UF0732 Elementos Abióticos, Bióticos y Antrópicos

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional gestión ambiental.

  • Duración30 h
  • Unidades4
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional gestión ambiental. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para comunicar sobre el medio ambiente, interpretar sus valores y problemática, guiar y capacitar a las personas para contribuir a la conservación y mejora ambiental.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de la Seguridad y Medio Ambiente, concretamente en interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional Gestión ambiental, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el análisis y estudio de los elementos bióticos, abióticos y antrópicos e información sobre el medio ambiente y sus valores.

Temario

4 unidades didácticas · 30 horas

Contenido4 unidades
SCORM 1

Elementos abióticos, bióticos y antrópicos

SCORM 1

Identificación de los elementos abióticos.

  • Concepto de abiótico.
  • Geología y edafología:
  • - Composición y clasificación del suelo.
  • - Acción geológica del viento.
  • - Rocas y minerales.
  • - Composición química de La Tierra.
  • - Tectónica de Placas.
  • Meteorología y climatología:
  • - Atmósfera terrestre. Composición y estructura.
  • - Ciclo de la energía atmosférica.
  • - Masas de aire, frentes y depresiones.
  • - Factores y elementos del clima.
  • - Efectos ambientales: cambio climático, efecto invernadero, lluvia ácida, agujero de la capa de ozono.
  • Ciclo Hidrológico:
  • - Balance hídrico global.
  • - Precipitación y pluviometría.
  • - Evaporación y evapotranspiración.
  • - Escorrentía: medida del caudal.
  • - Cuencas hidrográficas.
  • - Concepto de acuífero. Tipos de acuíferos.
  • - Tipos de cauces y erosión de los mismos.
  • - Usos del agua y normativa, tradicional y actual.
  • - Infraestructura para el aprovechamiento del agua (canales, pozos, presas, galerías, captanieblas, acueductos, aljibes, entre otros).
  • - Infraestructura para uso del agua (molinos, batanes, entre otros).
  • Fuentes de energía alternativa: eólica, minihidráulica, mareomotriz, solar, geotérmica y biomasa.
SCORM 2

Identificación de elementos bióticos.

  • Descripción de vegetación:
  • - Morfología y descripción de la vegetación.
  • - Identificación en campo de las principales especies de su entorno mediante guías o claves.
  • - Ecología de las plantas.
  • - Comunidades vegetales.
  • - Técnicas de conservación de especies vegetales.
  • - Planes de recuperación de especies amenazadas.
  • - Legislación sobre flora y vegetación.
  • Descripción de fauna:
  • - Morfología y descripción de la fauna.
  • - Identificación en campo de las principales especies de su entorno mediante guías o claves.
  • - Identificación, evaluación y control de daños provocados por la fauna.
  • - Conservación de la fauna silvestre y su legislación.
SCORM 3

Identificación de elementos antrópicos.

  • Evolución del poblamiento humano y sus efectos en el medio natural.
  • Transformaciones derivadas de la industrialización.
  • Modificaciones del medio ambiente en las sociedades agrarias.
  • Degradación del medio ambiente actual (medio natural y urbano):
  • - Influencia del turismo de masas en la degradación del paisaje natural y urbano.
  • - Turismo sostenible como medio de conservación del patrimonio.
  • Actividad antrópica como modeladora del paisaje.
  • Papel de la educación ambiental en el papel socioeconómico sostenible de las poblaciones locales.

Palabras clave

  • Abióticos
  • Ambiental
  • Ambiente
  • Antrópicos
  • Bióticos
  • certificado
  • curso
  • Educación
  • elementos
  • formacion
  • Medio
  • MF0804_3
  • Profesionalidad
  • SEAG0109

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