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Formación, Educación y Orientación Laboral

SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES

Este Curso SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad.

  • Duración70 h
  • Unidades3
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este Curso SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y enriquecer los conocimientos sobre la teoría de las inteligencias múltiples, su relación con las competencias y su aplicación en el aula, para mejorar los procedimientos didácticos y el desarrollo integral de los alumnos.

A quién va dirigido

Este Scorm SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.

Temario

3 unidades didácticas · 70 horas

Contenido3 unidades
SCORM 1

Introducción a la teoría de las inteligencias múltiples.

  • La inteligencia: nuevo concepto.
  • Validación de las propuestas de Howard Gardner.
  • Principios básicos de la teoría de las inteligencias múltiples.
  • Experiencias sobre la teoría de las inteligencias múltiples.
  • Proyectos educativos relacionados con las inteligencias múltiples en las distintas etapas educativas.
SCORM 2

Distintos tipos de inteligencia.

  • Inteligencia lingüística.
  • Inteligencia lógico-matemática.
  • Inteligencia espacial.
  • Inteligencia musical.
  • Inteligencia corporal-cinestésica.
  • Inteligencia naturalista.
  • Inteligencia emocional: intrapersonal e interpersonal.
SCORM 3

Orientaciones y desarrollo de las inteligencias múltiples en el centro educativo y en la familia.

  • Asesoramiento al profesorado.
  • Desarrollo multidimensional de la persona.
  • ¿Cómo enriquecer los programas del currículo en el aula?
  • Ejemplos de estrategias en distintos niveles educativos.
  • Procedimiento de evaluación de las inteligencias múltiples.

Palabras clave

  • Curso
  • Formación
  • SEPE
  • Especialidad
  • Formativa
  • Especialidades Formativas
  • Fundae
  • SSCE133PO
  • PROGRAMACIÓN
  • INTELIGENCIAS
  • MULTIPLES

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