Servicios Sociales e Intervención Social

SSCE093PO INTRODUCCIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Duración40 h
Unidades5
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este Curso SSCE093PO INTRODUCCIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN EDUCACIÓN INFANTIL le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE093PO INTRODUCCIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN EDUCACIÓN INFANTIL el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir las competencias necesarias para impartir y evaluar la lengua inglesa en educación infantil.

A quién va dirigido

Este Scorm SSCE093PO INTRODUCCIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN EDUCACIÓN INFANTIL está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.

Temario

5 unidades didácticas · 40 horas

Contenido5 unidades

SCORM 1

El desarrollo psicomotor, psicosocial y del lenguaje en el niño/a en los distintos grupos de edad

Diferencias asociadas al lenguaje en los primeros años de vida

SCORM 2

La programación en educación infantil.

El inglés en el área de Comunicación y Representación
Planificación de las actividades Interniveles
Planificación de actividades para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral y escrita del inglés
Propuesta de una programación
El inglés en el área de Comunicación y Representación
La legislación vigente en la enseñanza del inglés
Conocimiento y aplicación de actividades en el centro en función de los grupos de edad

SCORM 3

Modelos de unidades didácticas

My school
My family
Animals
My toys
My things
My body
Food
Numbers

SCORM 4

El cuento como recurso didáctico: elaboración de actividades a partir de un cuento.

Cómo explorar los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías: video, diapositivas, retroproyector, cassette, ordenador…
Jugar y cantar para afianzar el aprendizaje
Propuesta de juegos y otras actividades "Talleres psicomotrices y talleres de Comunicación"
Talleres de psicomotricidad
Talleres de comunicación: Música, Cuentos, Otros juegos

SCORM 5

La evaluación del inglés en la escuela infantil

Contenidos Teóricos Técnicas de evaluación
Técnicas de recogida de información: Contenidos Prácticos Diseñar propuestas prácticas para la aplicación de las técnicas trabajadas y su traslado al trabajo en el aula
La planificación didáctica y la impartición de esta acción formativa se establece en el desarrollo de las unidades didácticas

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