SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS

Duración60 h
Unidades8
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este Curso SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir las competencias necesarias para aplicar el desarrollo de las comunidades virtuales como herramienta innovadora en el contexto educativo.

A quién va dirigido

Este Scorm SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.

Temario

8 unidades didácticas · 60 horas

Contenido8 unidades

SCORM 1

Introducción: las TIC´s en el entorno educativo.

El impacto de las TICs en la educación
Funciones de las TICs en el ámbito educativo
Ventajas e inconvenientes de las TICs
Factores que favorecen la incorporación de internet y las TICs en el entorno educativo
Identificación de los componentes básicos de las TICs
Utilización de las funciones de las TICs en el ámbito educativo

SCORM 2

Comunidades virtuales y aprendizaje digital.

Definición de Comunidad Virtual Tipos
Elementos que definen una comunidad virtual
Función de las comunidades virtuales como innovación en un entorno educativo
Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales
Moderación de una comunidad virtual
Nuevos roles: Generación de sinergias entre los integrantes de las comunidades virtuales educativas
Identificación de las características básicas que debe cumplir una comunidad virtual
Análisis de las estrategias necesarias para obtener una correcta interacción en las comunidades virtuales
Análisis de las funciones de la comunidad virtual como innovación en el ámbito educativo

SCORM 3

Dinamización de las comunidades virtuales como innovación en el ámbito educativo.

Perfil del dinamizador
Competencias
Funciones del dinamizador
Estrategias de dinamización
Creatividad e innovación
Plan de dinamización versus plan de innovación
Herramientas y procesos de gestión innovadores
Elementos de participación y fidelización
Acompañamiento de las dinámicas virtuales
Análisis de las competencias y funciones de un dinamizador
Implementación de un plan de dinamización

SCORM 4

Las redes sociales.

Contenidos teóricos
Las redes sociales aplicadas a la educación
Servicios y tipos de redes sociales
Análisis y utilización de las Redes Sociales como innovación en el contexto educativo
Privacidad, intimidad y protección
La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
Análisis de las principales Redes Sociales en un contexto educativo
Aplicación de las Redes Sociales en los procesos de innovación en el ámbito educativo
Aplicación de las medidas de seguridad necesarias para evitar violaciones de la privacidad de los usuarios de las redes sociales

SCORM 5

Entornos virtuales de aprendizaje en la web.

Introducción
La biblioteca y la WEB 2.0
Concepto de biblioteca 2.0
Concepto de Web 2.0
Tecnologías y servicios 2.0
Perspectiva hacia los usuarios en la web 2.0
Evolución: LA WEB 3.0
Caracterización de la evolución de la webs y su aplicación en los procesos de innovación en el ámbito educativo

SCORM 6

Las webblogs.

Concepto de Blog
Principios y técnicas de trabajo con blogs
Terminología con blogging
Pautas para el desarrollo de un blog
Determinación de las características que debe cumplir un blog educativo
Elaboración de un blog en el ámbito educativo

SCORM 7

Plataformas para wikis

El origen de Wiki Características
Wikis como herramienta educativa
Configurar y editar una wiki
Plataformas de wikis
Sindicación de contenidos
Configuración de una Wiki

SCORM 8

Plataformas e-learning.

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