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Servicios Sociales e Intervención Social

Scorm de Promoción de la Autonomía Personal

El Curso de Promoción de la Autonomía Personal es tu oportunidad para sumergirte en un ámbito en constante crecimiento y con alta demanda laboral.

  • Duración200 h
  • Unidades6
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El Curso de Promoción de la Autonomía Personal es tu oportunidad para sumergirte en un ámbito en constante crecimiento y con alta demanda laboral. Hoy más que nunca, las habilidades de autonomía personal y social son esenciales para mejorar la calidad de vida y fomentar la independencia. Este scorm online te permitirá explorar sistemas de comunicación aumentativa y alternativa, técnicas de comunicación para ACNEE, y adquirir competencias básicas de movilidad y habilidades sociales. Aprenderás a organizar actividades de estimulación cognitiva y a desarrollar programas de entrenamiento personalizados. Mediante estrategias de intervención grupal y acompañamiento individualizado, estarás preparado para satisfacer las necesidades de distintos colectivos, facilitando su integración y autonomía. Al finalizar, tendrás las herramientas necesarias para destacar en un sector donde el impacto social es significativo y gratificante. ¡Únete y potencia tu carrera con nosotros!

A quién va dirigido

El Scorm de Promoción de la Autonomía Personal está dirigido a profesionales y titulados del ámbito socioeducativo interesados en reforzar sus competencias en la implementación de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), técnicas de comunicación para ACNEE y programas de habilidades de autonomía personal y social. Ideal para quienes buscan actualizar métodos y estrategias en el desarrollo de habilidades básicas.

Temario

6 unidades didácticas · 200 horas

Contenido6 unidades
SCORM 1

Saac: tipos y características

  • Sistema Bliss.
  • Sistema PEC.
  • Sistema SPC.
  • Alfabeto Dactilológico.
  • Sistema Bimodal.
  • Palabra Complementada.
  • Otros.
SCORM 2

Técnicas de comunicación del acnee

  • Métodos de anticipación.
  • Tipos de agendas para ACNEE.
  • Agendas de objetos reales.
  • Agendas de pictogramas.
  • Agendas escritas
  • Tipos de horarios para ACNEE.
  • Horario semanal.
  • Horario de actividad central del día.
  • El horario de trabajo.
  • Cumplimiento de actividades de los ACUNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL
  • Proceso general de adquisición de las competencias básicas
  • Movilidad y autonomía personal
  • Habilidades de autonomía
  • Marco conceptual y referencial de las habilidades sociales, resolución de conflictos, desarrollo de la autoestima, procesos de mejora
  • Conducta y competencias básicas
  • Proceso de intervención sobre las competencias básicas
SCORM 2

Organización de actividades de adquisición de habilidades de la vida diaria

  • Instrumentos metodológicos
  • Adaptaciones de proyectos según casos individuales y niveles de autonomía
  • Características de los programas en medio cerrado
  • Características de los programas según sector de intervención
  • Organización de los recursos
  • Recursos materiales y ayudas técnicas
  • Elementos evaluativos
  • Problemas operativos de la práctica
SCORM 3

Organización de actividades de adquisición de competencias básicas de movilidad y de entrenamiento y adquisición de habilidades sociales

  • Fundamentos de psicología del aprendizaje
  • Técnicas específicas de intervención
SCORM 4

Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas

  • Programas de entrenamiento en habilidades cognitivas
  • Técnicas de estimulación cognitiva
  • Programas de intervención en capacidades cognitivas
  • Técnicas e instrumentos de evaluación continua de las estrategias cognitivas básicas
SCORM 5

Desarrollo de actividades de adquisición y entrenamiento de habilidades básicas de autonomía personal y social

  • Estrategias de acompañamiento individualizado
  • Estrategias de participación e intervención grupal
  • Tipos de intervención socioeducativa
  • Desarrollo comunitarioNEE.
  • Normas básicas de trato.
  • Guías de pasos.

Palabras clave

  • autonomía personal
  • Evaluación Continua
  • Habilidades sociales
  • intervención socioeducativa
  • programas de entrenamiento
  • Resolución de conflictos

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