Scorm en Programación y Robótica para Docentes

Los docentes necesitan de una constante formación para así saber aprovecharse de todos los recursos que existen a su alrededor y poder ponerlos en práctica en su aula.

Duración120 h
Unidades8
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Los docentes necesitan de una constante formación para así saber aprovecharse de todos los recursos que existen a su alrededor y poder ponerlos en práctica en su aula. Las nuevas tecnologías se han convertido en una de las herramientas básicas para llevar a cabo metodologías más innovadoras en el aula y que hagan el curriulum mucho más interesante al alumnado.

Este scorm te capacita para poder trabajar en el aula con distintas herramientas muy en auge hoy día como la robótica, videojuegos, o herramientas 3D, a la vez que te ayuda a adaptar todas las clases y herramientas con alumnado con necesidades educativas especiales.

Nos preocupamos mucho por dar una formación de calidad y actualizada, por lo que en todo momento estarás acompañado de docentes especialistas en la materia.

A quién va dirigido

Este scorm en programación y robótica para docentes está dirigido a aquellos especialistas en educación como maestros, profesores o pedagogos, que quieran dar un giro a su formación y adentrarse en el mundo de las nuevas tecnologías y aprender a programar y utilizar diferentes herramientas TIC como recurso educativo.

Temario

8 unidades didácticas · 120 horas

Contenido8 unidades

SCORM 1

Las TIC y el mundo educativo

El impacto de las TICs en el mundo educativo
Funciones de las TIC en Educación
Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
Ventajas en Inconvenientes de las TIC
Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
Entornos Tecnológicos de E/A
Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza

SCORM 2

Introducción a la programación. herramientas de programación. primeros pasos con arduino

Programación y lenguajes de programación
Scratch, S4A, AppInventor, bitbloq, Arduino
Proyecto Arduino
Entradas y salidas digitales

SCORM 3

Primeros pasos con bitblog

Instalación y configuración de bitbloq
Primer programa: “Hola Mundo”
Sentencias condicionales if-else
Sentencias condicionales switch-case

SCORM 4

Uso de variables y funciones. bucles de control

Variables locales y variables globales
Funciones, parámetros y valor de retorno
Bucle while
Bucle for

SCORM 5

Aplicaciones informáticas

Lenguaje de programación: diagrama de flujo.
Programas de programación
Aulas Althia

SCORM 6

Scratch para docentes

Scratch para docentes
La interfaz
Personajes y escenarios
Cómo crear videojuegos educativos

SCORM 7

Programar con código

Qué es APP Inventor 2
Gestión y diseño de proyectos
Interfaz de usuario
Cómo crear una APP educativa

SCORM 8

Neurotecnología: visión espacial. hemisferio derecho. pensamiento computacional

Neurotecnología: Visión Espacial. Hemisferio Derecho. Pensamiento computacional

Palabras clave

3D
Docentes
Moodle
programacion
Proyectos
Robótica
Robots
TIC
videojuegos

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