Actividades de Ocio y Tiempo Libre

Duración360 h
Unidades20
Campos4
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El scorm online de Monitor de Ocio y Tiempo Libre ofrece Formación oficial para la realización de actividades recreativas en diferentes asociaciones culturales y sociales, de carácter público o privado, escuelas de tiempo libre y ocio, hasta centros dedicados a colectivos en riesgo de exclusión social, hospitales psiquiátricos, centros de día, residencias de mayores, y en todos aquellos lugares, ya sean públicos o privados, en los que sea necesaria la realización de actividades de intervención comunitaria, trabajo en grupo, programas de actividades culturales de ocio.... aplicando técnicas comunicativas y dinámicas grupales...

A quién va dirigido

El Scorm Online de Monitor de Ocio y Tiempo Libre se dirige a todos aquellos profesionales del sector que quieran mejorar o actualizar su formación, así como a estudiantes o desempleados que quieran conseguir el Título Oficial de Monitor de Ocio y Tiempo Libre y adquirir una formación especifica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral ejerciendo una profesional dinámica y en continuo auge en la que no existe desempleo.

Temario

20 unidades didácticas · 360 horas

Campo 1Aspectos teóricos14 unidades

SCORM 1

Antecedentes, situación y evolución en las actividades de ocio y tiempo libre

Aspectos históricos y conceptuales
Características de la animación físico-deportiva
Entidades y empresas de animación físico-deportiva
El Monitor de Ocio y Tiempo LIbre

SCORM 2

Programación y diseño de proyectos de ocio y tiempo libre

Elaboración del análisis prospectivo
Diseño de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
Métodos de seguimiento y evaluación
Técnicas de promoción y comunicación

SCORM 3

Organización de actividades físico-deportivas y recreativas de animación.

Interpretación de los elementos programáticos en proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
Interpretación de los elementos programáticos
Características y expectativas de los usuarios
Estrategias para la creación de un clima de trabajo positivo y gratificante
Criterios para la propuesta de actividades alternativas, en función de las características de los usuarios

SCORM 4

Espacios abiertos, instalaciones y recursos materiales en animación con actividades físico-deportivas y recreativas.

Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
Uso y aplicación de los recursos materiales en animación físico-deportiva
Barreras arquitectónicas y criterios para la adaptación
Mantenimiento Preventivo
Mantenimiento operativo
Mantenimiento correctivo

SCORM 5

Los juegos en la programación de actividades de animación físico-deportiva y recreativa.

El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativa
Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas deportiva
Clasificación de los juegos

SCORM 6

El proceso de comunicación en las actividades físico-deportivas de animación.

Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación
Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal utilizado.
Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación
Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación
Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario
Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal

SCORM 7

La participación activa en los juegos y actividades físico-deportivas y recreativas de animación.

Desarrollo evolutivo
Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación
Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
Imagen y talante del animador:
Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación

SCORM 8

Dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa.

Componentes del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuesta, fiabilidad.
Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa
Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
Dinamización de eventos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa:
Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa

SCORM 9

Técnicas de expresión y representación.

Clasificación y características
Técnicas de expresión corporal
Técnicas de sonido
Técnicas de expresión oral
Técnicas de expresión musical

SCORM 10

Técnicas escenográficas y decoración de espacios

Clasificación y características
La puesta en escena
Etapas para la realización y producción de un montaje
Técnicas de iluminación
Técnicas de ambientación
Rotulación y grafismo

SCORM 11

Técnicas de maquillaje y de caracterización

Técnicas de maquillaje
El disfraz y el vestuario en los espectáculos
Estudio del vestuario escénico
Presupuestos
Mantenimiento del vestuario: los complementos o props

SCORM 12

Colectivos especiales (personas mayores, personas con discapacidad, enfermos de larga duración, mujeres embarazadas, personas en riesgo social) en las actividades físico-deportivas de animación

Autonomía personal
Características y necesidades básicas de los diferentes colectivos especiales
Técnicas de comunicación

SCORM 13

Evaluación y control en actividades físico-deportivas de animación.

Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
La observación como técnica básica de evaluación
Análisis de datos obtenidos.
Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
Normativa vigente de protección de datos.
Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.

SCORM 14

Seguridad y prevención en actividades físico-deportivas de animación

Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y espacios de aire libre en actividades y eventos de animación
Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural.
Legislación básica sobre seguridad y prevención.

Campo 2Práctica

Campo 1Dinámicas de grupo3 unidades

SCORM 1

La técnica más adecuada según los objetivos.

Presentación
Conocimiento.
Confianza.
Animación.
Cooperación.
Integración.
Comunicación.
Resolución de conflictos.
Consenso.

SCORM 2

La técnica más adecuada según la participación de expertos.

Predomina la participación de expertos.
Participan expertos y grupo.

SCORM 3

La técnica más adecuada según el tamaño.

Gran grupo.
Grupo mediano.
Grupo pequeño.

Campo 2Resolución de conflictos3 unidades

SCORM 1

Taller de resolución de conflictos

Presentación
Definición de conflicto
Conflictos interpersonales
Actitudes ante el conflicto
Enseñamos a resolver conflictos
Evaluación y despedida

SCORM 2

Técnicas de resolución de conflictos

El nombre que te pillo
Mirarse con los ojos azules y en positivo
Saltos
Silencio
Salir del círculo
Fumadores
El líder manda
Ver, juzgar y actuar
Historia de Marlene
Los planetas
Okupas
Fotos conflictivas
Yo lo miro así
Que viene el cartero

SCORM 3

Instalación del software "gerza"

Colección de 400 dinámicas de grupo

Palabras clave

Actividades de ocio y tiempo libre
Animador sociocultural
Asociación sociocultural
Asociacionismo
Dinámicas de Grupo
Educación informal
Educación no reglada
Educación social
Escuelas de ocio y tiempo libre
Gerza
Intervención ...

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