Guarderías y Educación Infantil
Ludotecas
La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales.
- Duración180 h
- Unidades17
- Campos7
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. El monitor de ludotecas es la persona más adecuada y con la formación ideal para despertar en los niños el interés por jugar sanamente. A través de este scorm podremos adentrarnos en el mundo de las Ludotecas, conocer aspectos importantes sobre el juego, las características de esta institución, su organización, los requisitos para su creación, los profesionales que en ella trabajan, etc.
A quién va dirigido
Este scorm va dirigido a todos aquellos profesionales del sector que quieran mejorar o actualizar su formación. En general a cualquier persona que desee una formación específica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral ejerciendo una profesión dinámica y en continuo auge.
Temario
17 unidades didácticas · 180 horas
Campo ILa ludoteca en el marco educativo y social2 unidades
Marco educativo social
- Introducción
- Concepto de Ludoteca
- Historia de las Ludotecas
- Importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la Ludoteca
- Objetivos de las Ludotecas
- Funciones de las Ludotecas
- Destinatarios
- Modelos: Actividades lúdico-educativas
- Propósitos educativos
- Hábitos, habilidades y capacidades en una Ludoteca
- Tipos de Ludotecas
Organización de ludotecas
- Organización del espacio
- Organización de los materiales
Campo IIGestión pedagógica de una ludoteca4 unidades
Aspectos pedagógicos de la educación infantil
- El jardín maternal
Conceptualización desde el punto de vista psicológico
- Psicopedagogía
- Aprendizaje
- Problemas de aprendizaje
- Áreas del aprendizaje
- Los trastornos
- La discapacidad
- La minusvalía
- La alteración
- Síndrome
- Las necesidades educativas especiales
- Detección y valoración de las necesidades educativas
- Integración educativa
- Formas de integración
Los test y el diagnóstico pedagógico
- Historia de los test
- Los test aplicados en el nivel preescolar
- Concepto de diagnóstico pedagógico
- Tipología del diagnóstico
- El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
Pedagogía del ocio
- Introducción a la pedagogía del ocio
- Organización del trabajo pedagógico
Campo IIIDinámica de grupo2 unidades
El grupo
- Concepto de grupo
- Clasificación de los grupos
- Estructura del grupo
- Funciones del grupo
- Etapas de la formación de los grupos
- La cohesión del grupo
- Principios de funcionamiento del grupo
Dinámicas y técnicas grupales
- La dinámica de grupos
- Técnicas de dinámica de grupo
Campo IVEl juego2 unidades
El juego
- Introducción
- La importancia del juego
- Características del juego
- Tipos de juegos
El juego y la educación
- El juego por etapas
- Teorías del juego
- El juguete didáctico
- Juguetes adecuados a las características del desarrollo
- El papel del educador
- La socialización a través del juego
Campo VJuego y desarrollo2 unidades
Introducción a la psicología infantil
- Breve historia de la psicología infantil y estado actual
- Conceptos básicos en psicología infantil
- Concepto actual de desarrollo
- Las dimensiones del desarrollo
Desarrollo infantil y psicología
- El niño/a descubre a los otros
- Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
- La escuela como institución socializadora
- El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
- Principales conflictos de la vida en grupo
Campo VIClases de juegos3 unidades
Desarrollo de juegos
- Perspectiva psicoevolutiva del juego
- Juegos dinámicos
- Juegos de habilidad
Grandes juegos para divertir y educar
- Contextualización, características y definición de juego
- El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
- Beneficios y funciones del juego
- Tipos y clasificación de juegos
- Elementos que intervienen en un juego
- Cómo se explica un juego
- Tipos de juegos
- Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
- Malabares
Juegos que favorecen la autoestima
- Juegos que favorecen la autoestima
- Cuentos para favorecer la autoestima
Campo VIIMonitor de ludotecas y proyectos socioeducativos2 unidades
Monitor de ludotecas
- El monitor/a de Ludotecas
- Rol del monitor/a de Ludotecas
- Perfil del monitor/a de Ludotecas
- Funciones del monitor de Ludotecas
Primeros auxilios
- Heridas y hemorragias
- Quemaduras
- Congelaciones
- Traumatismos
- Intoxicaciones y envenenamientos
- Asfixias
- Parada cardíaca
- Alteraciones circulatorias
- Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
- Traumatismos oculares
Palabras clave
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