Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva

Duración300 h
Unidades8
Campos2
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Si tiene interés en el monitoraje deportivo y desea realizar sus funciones sobre personas que padezcan discapacidad auditiva este es su momento, con el Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva podrá adquirir las técnicas oportunas para desarrollar esta labor con éxito. Este Curso pretende aportar los conocimientos necesarios para los eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad auditiva.

A quién va dirigido

Este Scorm de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva está dirigido a los profesionales del mundo de las actividades físicas y deportivas, concretamente en la animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad y a todas aquellas personas interesadas en concretar, dirigir y dinamizar actividades, juegos y deportes adaptados y específicos y colaborar en competiciones recreativas y eventos físico deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad auditiva.

Temario

8 unidades didácticas · 300 horas

Campo 1La discapacidad en el deporte como una realidad; la discapacidad auditiva4 unidades

SCORM 1

El deporte: sus usos y evolución a lo largo de la historia

Conceptos Generales
- Clasificación del deporte en virtud de la finalidad
Logro y mantenimiento de la salud
- Salud física
- Salud mental

SCORM 2

Tipos de discapacidad en el deporte

Discapacidad visual
- Tipos de discapacidad visual
- Necesidades de las personas con ceguera
Discapacidad auditiva
- Hipoacusia y sordera
- Tipologías de discapacidad auditiva
Discapacidad física
Discapacidad intelectual
- Clasificación de la discapacidad intelectual
Trastornos Generalizados del Desarrollo
- Tipos y características de los Trastornos Generalizados del Desarrollo
Enfermedad mental
Otros (daño cerebral adquirido, etc.)

SCORM 3

Los beneficios del deporte en personas con discapacidad

El deporte como actividad física
Beneficios para la salud de la actividad física deportiva
- Salud física u orgánica y actividad físico deportiva
Valoración de la condición física, la salud y la calidad de vida
- Condición física
La inclusión como valor añadido al deporte en personas con discapacidad
- La importancia de la inclusión en la educación y el deporte; los más pequeños y la educación física

SCORM 4

Las personas con discapacidad auditiva y sus características

Definición de Discapacidad Auditiva
Anatomofisiología del aparato auditivo
- Oído externo
- Oído medio
- Oído interno
Etiología
Características diferenciales en las personas con discapacidad auditiva
El deporte en las personas con discapacidad auditiva

Campo 2Entrenamiento y monitorización de las actividades físico-deportivas en personas con discapacidad auditiva4 unidades

SCORM 5

Análisis de la metodología de aprendizaje en el deporte

El aprendizaje motor
- Concepto de aprendizaje motor
- Características que definen el aprendizaje motor
Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
- Modelos físicos
- Modelos biológicos
- Modelos psicológicos
El proceso de enseñanza-aprendizaje
Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
- Mecanismos que intervienen en el aprendizaje
- Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje motor

SCORM 6

Psicología en el deporte y su entrenamiento

Necesidades psicológicas en el deporte
La finalidad de la intervención psicológica
Variables, habilidades y técnicas psicológicas
Entrenamiento de habilidades psicológicas
Tipos de intervención psicológica
El papel de la Psicología
Participación de los deportistas en la preparación psicológica
Componentes generales de un programa de preparación psicológica
Principios significativos para la planificación del entrenamiento psicológico
Planificación del entrenamiento psicológico
Diseño de programas de entrenamiento psicológico

SCORM 7

El monitor de actividades físico-deportivas de personas con discapacidad auditiva

Ética profesional del monitor
Claves para el éxito
- Motivación
- Autoestima
- Autoconfianza
Adaptaciones de los monitores en deportes de equipo

SCORM 8

Evaluación de procesos y resultados en actividades físico-deportivas para personas con discapacidad auditiva

La evaluación de la actividad física
La evaluación de la educación física en la educación primaria
- ¿Para qué evaluar?
- ¿Qué y a quién evaluar?
El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
Instrumentos y mecanismos de evaluación
- Evaluación del alumno o deportista
- Evaluación del proceso de enseñanza
- Evaluación del monitor

Palabras clave

animacion
Apoyo
Autoconfianza
autonomía
Calidad
Competición
Contingencia
curso
Deportiva
Discapacidad
Fatiga
Físico
Manutención
movilidad

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