Contenidos SCORM

Ocio y Tiempo Libre

MF1659_3 Eventos, Actividades y Juegos para Animación Físico-Deportiva y Recreativa

En el ámbito del mundo de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos de la animación físico-deportiva y recreativa.

  • Duración150 h
  • Unidades11
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito del mundo de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos de la animación físico-deportiva y recreativa. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para los eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de las actividades físicas y deportivas, concretamente en animación físico-deportiva y recreativa, dentro del área profesional de las actividades físico-deportivas recreativas, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con los eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa.

Temario

11 unidades didácticas · 150 horas

Campo 1Eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa11 unidades
SCORM 1

Organizar y gestionar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa

SCORM 1

Organización de actividades físico-deportivas y recreativas de animación.

  • Interpretación de los elementos programáticos en proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
  • Interpretación de los elementos programáticos
  • Características y expectativas de los usuarios
  • Estrategias para la creación de un clima de trabajo positivo y gratificante
  • Criterios para la propuesta de actividades alternativas, en función de las características de los usuarios
SCORM 2

Colectivos especiales (personas mayores, personas con discapacidad, enfermos de larga duración, mujeres embarazadas, personas en riesgo social) en las actividades físico-deportivas de animación

  • Autonomía personal
  • Características y necesidades básicas de los diferentes colectivos especiales
  • Técnicas de comunicación
SCORM 3

Espacios abiertos, instalaciones y recursos materiales en animación con actividades físico-deportivas y recreativas.

  • Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  • Uso y aplicación de los recursos materiales en animación físico-deportiva
  • Barreras arquitectónicas y criterios para la adaptación
  • Mantenimiento Preventivo
  • Mantenimiento operativo
  • Mantenimiento correctivo
SCORM 2

Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa

SCORM 1

Los juegos en la programación de actividades de animación físico-deportiva y recreativa.

  • El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativa
  • Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas deportiva
  • Clasificación de los juegos
SCORM 2

El proceso de comunicación en las actividades físico-deportivas de animación.

  • Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación
  • Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal utilizado.
  • Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación
  • Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación
  • Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario
  • Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
SCORM 3

La participación activa en los juegos y actividades físico-deportivas y recreativas de animación.

  • Desarrollo evolutivo
  • Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
  • Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación
  • Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
  • Imagen y talante del animador:
  • Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación
SCORM 4

Dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa.

  • Componentes del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuesta, fiabilidad.
  • Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa
  • Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
  • Dinamización de eventos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa:
  • Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa
SCORM 5

Evaluación y control en actividades físico-deportivas de animación.

  • Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
  • Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
  • Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
  • Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
  • La observación como técnica básica de evaluación
  • Análisis de datos obtenidos.
  • Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
  • Normativa vigente de protección de datos.
  • Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.
SCORM 6

Seguridad y prevención en actividades físico-deportivas de animación

  • Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y espacios de aire libre en actividades y eventos de animación
  • Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural.
  • Legislación básica sobre seguridad y prevención.

Palabras clave

  • Curso
  • Certificación
  • Cualificación
  • Profesional
  • Certificado
  • Profesionalidad
  • AFDA0211
  • Animación
  • Físico
  • Deportiva
  • Recreativa
  • Actividades
  • MF1659_3
  • Eventos

Más contenidos de Ocio y Tiempo Libre

Ver los 55 →