Scorm de Solfeo y Pedagogia Musical para Niños a través del Método Kodaly
El método Kodály, desarrollado a mediados del Siglo XX por el músico y pedagogo húngaro Zoltán Kodály, se trata de una metodología orientada a la enseñanza de la música en el ámbito de la educación infantil y primaria, partiendo…
- Duración200 h
- Unidades10
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
El método Kodály, desarrollado a mediados del Siglo XX por el músico y pedagogo húngaro Zoltán Kodály, se trata de una metodología orientada a la enseñanza de la música en el ámbito de la educación infantil y primaria, partiendo de su postura según la cuál el intelecto, las emociones y la personalidad del ser humano puede desarrollarse y trabajarse a través de la práctica musical. A través de este scorm metodo kodaly se ofrecen al alumnado los conocimientos adecuados para poner en práctica este método para la enseñanza del solfeo y la pedagogía musical para niños.
A quién va dirigido
El scorm metodo Kodaly se dirige a profesionales y estudiantes del ámbito de la pedagogía y la enseñanza así como de otros ámbitos afines como la psicología, la educación social o la psicopedagogía, que tengan interés en completar o actualizar sus conocimientos, y aprender todo lo necesario para aplicar este sistema pedagógico, cada vez más demandado.
De igual forma, se dirige a profesionales de la musica que quieran orientar su carrera al sector de la pedagogía musical.
Temario
10 unidades didácticas · 200 horas
Contenido10 unidades
Solfeo relativo y solfeo absoluto
- Solfeo musical
- Parámetros de la música
- Escritura musical
- Valor formativo de la música
Introducción al método kodály
- Método Kodály
- - Fundamentación pedagógica del método Kodály
- Otros métodos activos de educación musical
- - Método Dalcroze
- - Método Orff
- - Método Willems
- - Método Martenot
- - Método Ward
- - Método Paynter
Estudio rítmico y de conceptos
- Desarrollo rítmico
- - El tiempo rítmico
- - Comprensión y desarrollo de las estructuras rítmicas
- Alteración rítmica
- La duración musical
- Improvisación musical
- El mensaje musical
La notación musical
- Aspectos generales de la notación musical
- Sintaxis musical
- El motivo musical
- Tema musical y su acompañamiento
Estudio de intervalos
- Intervalo musical
- - Tipos de intervalos musicales
- Acordes musicales
- - Tipos de acordes musicales
- Cifrado musical
El compás
- Tipos de compases
- - Compases simples y compuestos
- - Compases de amalgama
- - Formas de dividir las piezas musicales
- Tiempos fuertes y débiles
- Síncopa y contratiempo
- Tonos y semitonos
- Alteraciones musicales
- - Tipos de alteraciones
Dictados melódicos y rítmicos orales
- Dictados musicales
- El pentagrama
- Notas y claves
- Compases
Las escalas
- Escalas musicales
- Escalas mayores
- - Escalas mayores con sostenidos
- - Escalas mayores con bemoles
- Escalas menores
- - Escala menor natural
- - Escala menor armónica
- - Escala menor melódica
- Escalas relativas
- - Tonalidad o escala
- - Escala pentatónica
- - Escala cromática
Desarrollo de la interpretación musical
- Interpretación musical
- Propiedades del sonido
- - Altura
- - Duración
- - Intensidad
- - Timbre
- Elementos de la música
- - Melodía
- - Armonía
- - Ritmo
- - Matices
- Modos musicales
- Tonalidad musical
Estudio armónico y melódico
- Introducción a la armonía
- - La tonalidad
- - Armonía y texturas sonoras
- - Consonancia y disonancia
- - Dinámica
- Desarrollo melódico
- - La discriminación tonal
- - Comprensión de secuencias melódicas
- - Adquisición de la tonalidad
Palabras clave
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