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Educación

Scorm de Solfeo y Pedagogia Musical para Niños a través del Método Kodaly

El método Kodály, desarrollado a mediados del Siglo XX por el músico y pedagogo húngaro Zoltán Kodály, se trata de una metodología orientada a la enseñanza de la música en el ámbito de la educación infantil y primaria, partiendo…

  • Duración200 h
  • Unidades10
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El método Kodály, desarrollado a mediados del Siglo XX por el músico y pedagogo húngaro Zoltán Kodály, se trata de una metodología orientada a la enseñanza de la música en el ámbito de la educación infantil y primaria, partiendo de su postura según la cuál el intelecto, las emociones y la personalidad del ser humano puede desarrollarse y trabajarse a través de la práctica musical. A través de este scorm metodo kodaly se ofrecen al alumnado los conocimientos adecuados para poner en práctica este método para la enseñanza del solfeo y la pedagogía musical para niños.

A quién va dirigido

El scorm metodo Kodaly se dirige a profesionales y estudiantes del ámbito de la pedagogía y la enseñanza así como de otros ámbitos afines como la psicología, la educación social o la psicopedagogía, que tengan interés en completar o actualizar sus conocimientos, y aprender todo lo necesario para aplicar este sistema pedagógico, cada vez más demandado.

De igual forma, se dirige a profesionales de la musica que quieran orientar su carrera al sector de la pedagogía musical.

Temario

10 unidades didácticas · 200 horas

Contenido10 unidades
SCORM 1

Solfeo relativo y solfeo absoluto

  • Solfeo musical
  • Parámetros de la música
  • Escritura musical
  • Valor formativo de la música
SCORM 2

Introducción al método kodály

  • Método Kodály
  • - Fundamentación pedagógica del método Kodály
  • Otros métodos activos de educación musical
  • - Método Dalcroze
  • - Método Orff
  • - Método Willems
  • - Método Martenot
  • - Método Ward
  • - Método Paynter
SCORM 3

Estudio rítmico y de conceptos

  • Desarrollo rítmico
  • - El tiempo rítmico
  • - Comprensión y desarrollo de las estructuras rítmicas
  • Alteración rítmica
  • La duración musical
  • Improvisación musical
  • El mensaje musical
SCORM 4

La notación musical

  • Aspectos generales de la notación musical
  • Sintaxis musical
  • El motivo musical
  • Tema musical y su acompañamiento
SCORM 5

Estudio de intervalos

  • Intervalo musical
  • - Tipos de intervalos musicales
  • Acordes musicales
  • - Tipos de acordes musicales
  • Cifrado musical
SCORM 6

El compás

  • Tipos de compases
  • - Compases simples y compuestos
  • - Compases de amalgama
  • - Formas de dividir las piezas musicales
  • Tiempos fuertes y débiles
  • Síncopa y contratiempo
  • Tonos y semitonos
  • Alteraciones musicales
  • - Tipos de alteraciones
SCORM 7

Dictados melódicos y rítmicos orales

  • Dictados musicales
  • El pentagrama
  • Notas y claves
  • Compases
SCORM 8

Las escalas

  • Escalas musicales
  • Escalas mayores
  • - Escalas mayores con sostenidos
  • - Escalas mayores con bemoles
  • Escalas menores
  • - Escala menor natural
  • - Escala menor armónica
  • - Escala menor melódica
  • Escalas relativas
  • - Tonalidad o escala
  • - Escala pentatónica
  • - Escala cromática
SCORM 9

Desarrollo de la interpretación musical

  • Interpretación musical
  • Propiedades del sonido
  • - Altura
  • - Duración
  • - Intensidad
  • - Timbre
  • Elementos de la música
  • - Melodía
  • - Armonía
  • - Ritmo
  • - Matices
  • Modos musicales
  • Tonalidad musical
SCORM 10

Estudio armónico y melódico

  • Introducción a la armonía
  • - La tonalidad
  • - Armonía y texturas sonoras
  • - Consonancia y disonancia
  • - Dinámica
  • Desarrollo melódico
  • - La discriminación tonal
  • - Comprensión de secuencias melódicas
  • - Adquisición de la tonalidad

Palabras clave

  • curso
  • Enseñanza
  • Escalas
  • Método
  • Niños
  • Notación
  • Pedagogía
  • Pedagógico

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