Herramientas y Modelos de Análisis Reflexivo sobre el Uso de las Tecnologías Digitales en la Práctica Docente (Nivel A1. Prá...

Las competencias digitales en educación, reguladas en la DigCompEdu, se refieren al conjunto de habilidades necesarias para navegar y utilizar efectivamente la tecnología en el contexto educativo.

Duración10 h
Unidades1
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Las competencias digitales en educación, reguladas en la DigCompEdu, se refieren al conjunto de habilidades necesarias para navegar y utilizar efectivamente la tecnología en el contexto educativo. Con esta formación estarás dando respuesta a la competencia y nivel: Herramientas y Modelos de Análisis Reflexivo sobre el Uso de las Tecnologías Digitales en la Práctica Docente (Nivel A1. Práctica Reflexiva)

A quién va dirigido

Esta competencia Herramientas y Modelos de Análisis Reflexivo sobre el Uso de las Tecnologías Digitales en la Práctica Docente (Nivel A1. Práctica Reflexiva) está dirigida a aquellas personas que quieran capacitarse en el Sector de la Educación a nivel digital.

Temario

1 unidad didáctica · 10 horas

Contenido1 unidad

SCORM 1

Herramientas y modelos de análisis reflexivo sobre el uso de las tecnologías digitales en la práctica docente

Herramientas y Modelos de Análisis Reflexivo sobre el Uso de las Tecnologías Digitales en la Práctica Docente

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