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Formación Permanente del Profesorado

FCOV29 Competencias Clave Nivel 3 Para Certificados De Profesionalidad Sin Idiomas: Comunicación En Lengua Castellana Y Comp...

El scorm FCOV29 Competencias Clave Nivel 3 Para Certificados De Profesionalidad Sin Idiomas: Comunicación En Lengua Castellana Y Competencia Matemática es una especialidad formativa de la Familia Profesional de la Formación…

  • Duración400 h
  • Unidades11
  • Campos2
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El scorm FCOV29 Competencias Clave Nivel 3 Para Certificados De Profesionalidad Sin Idiomas: Comunicación En Lengua Castellana Y Competencia Matemática es una especialidad formativa de la Familia Profesional de la Formación Complementaria. Con este scorm FCOV29 Competencias Clave Nivel 3 Para Certificados De Profesionalidad Sin Idiomas: Comunicación En Lengua Castellana Y Competencia Matemática el alumno será capaz de poder expresarse e interactuar de forma adecuada en los diferentes ámbitos sociales así como aplicar conceptos y procedimientos matemáticos.

A quién va dirigido

Este scorm FCOV29 Competencias Clave Nivel 3 Para Certificados De Profesionalidad Sin Idiomas: Comunicación En Lengua Castellana Y Competencia Matemática está dirigido a todos los profesionales de la Formación Complementaria que quieran ser capaces de poder expresarse e interactuar de forma adecuada en los diferentes ámbitos sociales así como aplicar conceptos y procedimientos matemáticos.

Temario

11 unidades didácticas · 400 horas

Campo 1Competencia en lengua castellana6 unidades
SCORM 1

Comunicación y lenguaje

  • Elementos de la comunicación. Comunicación verbal y no verbal: signos y códigos.
  • Lenguaje. Funciones del lenguaje e intención comunicativa
  • Contexto y situación comunicativa
  • Variedades sociales de la lengua: nivel culto, estándar, popular, vulgar y lenguajes específicos.
  • Principios y normas de la interacción verbal en los diferentes ámbitos sociales
SCORM 2

Principios en el uso de la lengua castellana

  • Estructura y niveles de la lengua
  • Categorías gramaticales. tipos de sintagmas
  • Oración y funciones sintácticas
  • Tipos de oraciones
  • Procedimientos de cohesión textual
  • Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita
  • Uso de las reglas de ortografía
SCORM 3

Discursos orales y escritos

  • Texto o discursos. Características
  • Modalidad del discurso según su estructura y composición
  • Tipos de discursos según las funciones del lenguaje: apelativos, fáticos, expresivos, poéticos, informativos, metalingüísticos
  • Variedades del discurso según el contexto social y cultural
SCORM 4

Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones orales

  • Análisis y comentarios críticos de producciones orales correspondientes a distintos ámbitos, (personal, profesional, socio-cultural) presentados a través de medios audiovisuales.
  • Análisis del lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación
  • Intervención en tertulias y debates sobre temas de actualidad social, política o cultural. Intercambio y contraste de opiniones
SCORM 5

Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones escritas

  • Análisis de diferentes tipos de textos escritos: expositivos, narrativos, descriptivos, argumentativos o dialogados
  • Análisis y comentarios críticos de textos procedentes de diferentes contextos socioculturales, apoyándose en resúmenes y esquemas
  • Composición de diferentes tipos de textos escritos, adaptándose a las características propias de cada género
SCORM 6

Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información

  • Consulta de fuentes de diferentes fuentes de información impresas y digitales (libros, internet, CD-ROM, enciclopedias multimedia, etc.)
  • Planificación, organización de materiales y elaboración formal de las producciones orales y escritas.
  • Procedimientos de citación y referencias bibliográficas en textos escritos.
  • Revisión y presentación de composiciones escritas propias utilizando las tecnologías de la información y comunicación.
Campo 2Competencia matemática5 unidades
SCORM 1

Utilización de los números para la resolución de problemas

  • Números naturales
  • Números enteros
  • Fracciones y decimales en entornos cotidianos
  • Potencias y raíces cuadradas
  • La proporcionalidad
  • Utilización de la calculadora
SCORM 2

Utilización de las medidas para la resolución de problemas

  • El sistema métrico decimal
  • Ángulos
SCORM 3

Aplicación de la geometría en la resolución de problemas

  • Triángulos rectángulos
  • Polígonos
  • La circunferencia y el círculo
  • Cuerpos geométricos: prismas y pirámides
  • Cuerpos geométricos: cilindros, conos y esfera
  • Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes
SCORM 4

Aplicación del álgebra en la resolución de problemas

  • Situaciones de cambio
  • Valoración de la precisión del lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana
SCORM 5

Aplicación de la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas

  • Organización en tablas de los datos recogidos en una experiencia
  • Experimentos aleatorios

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