Contenidos SCORM

Chino

CTRL0015 Chino Básico

El scorm CTRL0015 Chino Básico es una formación especializada de la Familia Profesional de la Formación Complementaria.

  • Duración100 h
  • Unidades1
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El scorm CTRL0015 Chino Básico es una formación especializada de la Familia Profesional de la Formación Complementaria. Con este scorm CTRL0015 Chino Básico el alumno será capaz de entender y usar expresiones sencillas de uso cotidiano del chino.

A quién va dirigido

Este scorm CTRL0015 Chino Básico está dirigido a todas aquellas personas que quieran aumentar sus conocimientos en el uso de expresiones básicas de chino.

Temario

1 unidad didáctica · 100 horas

Contenido1 unidad
SCORM 1

Chino básico

  • Comprensión de contenidos léxico-semánticos:
  • - Utilización de vocabulario básico.
  • - Formación de palabras muy frecuentes.
  • - Uso de afijos más frecuentes.
  • - Presentación de antónimos.
  • - Explicación de falsos amigos más frecuentes.
  • - Abreviación de palabras de uso frecuente.
  • - Utilización de verbos con partícula de uso muy frecuente.
  • - Iniciación del uso de algunas colocaciones básicas.
  • Utilización de contenidos gramaticales:
  • - Uso de la oración.
  • - Utilización de nombres y adjetivos.
  • - Uso de determinantes.
  • - Empleo de pronombres.
  • - Utilización de verbos.
  • - Uso de adverbios.
  • - Utilización de enlaces.
  • Explicación de contenidos ortográficos:
  • - Descripción del alfabeto. Deletreo.
  • - Representación gráfica de fonemas y sonidos.
  • - Uso de mayúsculas en nombres propios de personas,lugares y otros: días de la semana, meses, nacionalidades e idiomas.
  • - Uso básico de los signos ortográficos.
  • - Utilización de formas de contracción.
  • - Uso de signos de uso común.
  • Utilización de contenidos fonéticos y fonológicos:
  • - Distinción de sonidos y fonemas vocálicos. Sistema vocálico.
  • - Diferenciación de sonidos y fonemas consonánticos. Sistema consonántico: Secuencias iniciales y finales: pronunciación de grupos consonánticos.
  • - Explicación de los procesos fonológicos: ensordecimiento, sonorización, enlace, asimilación y elisión.
  • - Utilización del acento y atonicidad: patrones tonales en el sintagma. Pautas básicas del ritmo y la entonación.

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