Animador de Campamentos de Verano y Escuelas Vacacionales

Este scorm de Animador de Campamentos de Verano y Escuelas Vacacionales le ofrece una formación especializada en la materia.

Duración200 h
Unidades11
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este scorm de Animador de Campamentos de Verano y Escuelas Vacacionales le ofrece una formación especializada en la materia. Los campamentos son una gran alternativa para que los niños y niñas y los/as jóvenes se diviertan, por ello es importante la existencia de personas preparadas para desempeñar la función de monitor/a de campamento y escuelas vacacionales y que tenga la capacidad de organización del mismo. Asimismo, la realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento personal. Con el presente scorm de Animador de Campamentos de Verano y Escuelas Vacacionales se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de técnicas y métodos de trabajo en campamentos y escuelas vacacionales.

A quién va dirigido

El presente scorm de Animador de Campamentos de Verano y Escuelas Vacacionales está dirigido a todas aquellas personas que estén interesadas, bien por motivos profesionales como personales, en adquirir conocimientos relacionados con la dinamización de campamentos y escuelas vacacionales.

Temario

11 unidades didácticas · 200 horas

Contenido11 unidades

SCORM 1

Introducción a los campamentos

Definición de campamentos
- Características de los campamentos de verano
- Historia de los campamentos
- Tipos de campamentos
El campamento como espacio de aprendizaje
- Qué aportan los campamentos
Ventajas y obstáculos que ofrecen los campamentos
Perfiles profesionales encargados del campamento
- Organización de un campamento

SCORM 2

La figura del monitor/a y del dinamizador/a

Definición de monitor o monitora
- Factores y ámbito de actuación de un monitor o monitora
- Funciones del monitor o monitora
Definición de dinamizador o dinamizadora
- Perfil profesional del dinamizador o dinamizadora
- Funciones del dinamizador o dinamizadora
- Cualidades físicas básicas para un dinamizador o dinamizadora

SCORM 3

El grupo

El grupo
Clasificación de los grupos
Estructura del grupo
- Estructura afectiva: el análisis sociométrico
- Estructura de poder
- Estructura comunicativa
Funciones de los grupos
Etapas de formación de los grupos
Los roles en los grupos
La cohesión y disgregación del grupo
Principios de funcionamiento del grupo

SCORM 4

Habilidades sociales y discapacidad en los campamentos

Habilidades sociales
Clases de habilidades sociales
- La asertividad
- La inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
Discapacidad en los campamentos
- Ventajas

SCORM 5

Importancia del medio ambiente y de las acampadas como agentes dinamizadores

Definición de Medio Ambiente
- Origen etimológico
- Problemática ambiental
Espacios Naturales Protegidos
Definición de acampada
- Clasificación y modalidades de acampada
- Acampadas en espacios naturales
- Características generales de las acampadas en el medio natural
Lugares donde acampar
Equipo
Otros factores

SCORM 6

Aptitudes físicas desarrolladas en los campamentos

Composición corporal
Condición física, capacidades físicas
Capacidades físicas y rendimiento deportivo
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
Capacidades coordinativas, psicomotricidad
- Habilidad motriz: propiocepción, equilibrio, coordinación y capacidades perceptivo-motrices

SCORM 7

Planificación del campamento

Identificación del campamento
- Definición de planificación
- Requisitos necesarios para la planificación de un campamento
- Organización de un campamento
Planificación del campamento
- Perfil de los usuarios, análisis de la realidad
- Objetivos Generales
- Objetivos Específicos
- Lugar o entorno del campamento
- Organigrama personal responsable del campamento
- Reparto de funciones
- Realización del horario general y distribución de las actividades
Evaluación del campamento y vuelta a casa
- Elementos clave de la evaluación
- Errores comunes durante una evaluación de trabajo
- Vuelta a casa

SCORM 8

Dinámicas llevadas a cabo en los campamentos

Definición de dinámicas
- Ciclo de aprendizaje en una dinámica grupal
Dinámicas de presentación
Dinámicas de animación
Dinámicas de motivación y autoestima
Dinámicas de confianza y comunicación

SCORM 9

El juego en los campamentos vacacionales

Introducción al juego
El juego educativo
- Juegos Cognitivos
- Juegos Cooperativos
El juego deportivo
- Clasificación del juego deportivo
- Tipología del monitor de grupo deportivo
La terapia de juego
- Funciones de la terapia de juego

SCORM 10

Técnicas de animación, expresión y creatividad en los campamentos

Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos
- Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre
- Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
- Técnicas y recursos de expresión audiovisual
Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación
Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos

SCORM 11

Primeros auxilios

Introducción a los primeros auxilios
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
Actuaciones en primeros auxilios
- El ahogamiento
- Las pérdidas de conciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
Normas generales para la realización de vendajes
Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
Material mínimo necesario para primeros auxilios

Palabras clave

Agentes
Ambiente
animacion
Aptitudes
Auxilios.
Campamentos
Creatividad
curso
dinámicas
Dinamizador
Dinamizadora
dinamizadores
Discapacidad
Escuelas

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