SSCG033PO EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Y LA IGUALDAD

SCORM 1. EDUCACIÓN EMOCIONAL.

La Inteligencia Emocional.

- La personalidad.

- La inteligencia.

- Emociones.

-¿Qué es la Inteligencia Emocional?.

- Motivación y Autoestima.

- Desarrollo de las emociones positivas.

- Las habilidades sociales.

- Tipos de habilidades sociales.

La Educación Emocional.

- Emociones, inteligencia y Educación Emocional.

-¿Es posible educar la Inteligencia Emocional?.

Formación de los Educadores en Inteligencia Emocional.

- Necesidad e importancia de formación en materia de Inteligencia Emocional.

- La Inteligencia Emocional en los docentes.

- El lenguaje de los sentimientos y las emociones.

- Modelos teóricos de Inteligencia Emocional.

- Los componentes de la motivación.

- La empatía: técnicas de escucha empática.

- Escucha activa y asertividad.

- Inteligencia Emocional y rendimiento escolar.

- Enseñanza de actitudes emocionales positivas.

-¿Cómo se puede desarrollar la comprensión y expresión de emociones en el aula?.

- Desarrollo de la creatividad.

- Mejora de la autoestima.

- Aprendizaje de habilidades sociales.

SCORM 2. EDUCACIÓN EN VALORES.

Aproximación Conceptual y Clasificación de Valores.

- Definición y conceptualización de los valores.

- Tipología y jerarquización de valores.

- Importancia de los valores.

- Dimensiones morales de la persona.

- La familia como agente educador en valores.

Los Valores en la Educación.

- Marco legislativo de la educación en valores.

- Diseño curricular en la educación en valores.

- Estrategias para diseñar.

- Planificación y programación de la educación en valores.

- La evaluación del sistema de valores.

Educación en Valores.

- Educación del consumidor (educación para el consumo).

- Educación para la paz.

- Educación moral y cívica.

- Educación vial.

- Educación para la salud.

- Educación ambiental.

- Educación para la igualdad de sexos. Coeducación.

Formación de los Educadores en Educación en Valores.

- Enfoques actuales en la enseñanza de valores.

- Las actitudes del educador y sus implicaciones.

- Desarrollo de habilidades personales y sociales.

SCORM 3. EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.

Introducción a la Igualdad de Oportunidades.

- Significado y alcance del principio de igualdad de oportunidades.

- El Enfoque de Género: La Teoría Sexo-Género.

- Desigualdades ligadas al género.

La Acción Positiva.

- Definición, significado y objetivos fundamentales.

- Normativa de referencia.

- Legislación española.

- Listado base de acciones positivas.

El Acoso Psicológico en el Trabajo: Mobbing.

- Características del mobbing.

- Tipos de acoso.

- Conductas de acoso.

- Fases en el proceso de mobbing.

- Fases en el proceso de mobbing II.

- Fases en el proceso de mobbing III.

- Consecuencias del mobbing.

- Los acosadores.

- Las víctimas