SSCE013PO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
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SCORM 1. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA DE LA INTERACCIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO COLABORATIVO
Teorías psicopedagógicas en las que se fundamenta la colaboración
Procesos psicológicos durante la colaboración
El trabajo en grupo y el trabajo cooperativo
El trabajo cooperativo como método de enseñanza
SCORM 2. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE COOPERATIVO
Criterios para la formación de grupos
Planificación, estructuración y organización y estructura de la tarea
Papel del profesorado y del alumnado
Elección y adaptación de recursos y materiales didácticos
Organización de tiempos y espacios
Estrategias para la evaluación del aprendizaje cooperativo
SCORM 3. TÉCNICAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO
El principio de interacción grupal
Técnicas para la participación grupal
Entrenamiento en las habilidades sociales cooperativas
La asamblea y el trabajo en gran grupo
Las dinámicas grupales y su aprovechamiento didáctico
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Duración sugerida para este contenido: 30 horas