Scorm en Gestión de Centros de Menores
Descripción del scorm Scorm en Gestión de Centros de Menores
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Los menores de edad disponen de una serie de derechos especiales, por lo que es necesario que se les eduque y proteja adecuadamente, especialmente a los que se encuentran en situaciones especiales de vulnerabilidad. Este colectivo tiene unas necesidades de atención específicas que solamente pueden satisfacer de manera efectiva los profesionales preparados para ello en centros que lleven a cabo las tareas de dirección y organización de manera eficaz. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para dirigir, de la forma más adecuada posible, un centro de menores mediante el conocimiento específico de las características y necesidades de este colectivo, además de proporcionar la información necesaria para trabajar directamente con los usuarios.
Contenido e-learning de Scorm en Gestión de Centros de Menores
SCORM 1. LOS CENTROS DE MENORES
Introducción
Organización de las unidades de convivencia
Organización de la vida cotidiana en el centro
Áreas de intervención en el centro de menores
- Área de salud
- Área de autonomía
- Área de formación escolar y laboral
- Área de juego y ocio
- Área familiar
- Área de apoyo comunitario
SCORM 2. LA PROTECCIÓN DEL MENOR
Protección jurídica del menor
- Exposición de motivos
- Derechos de los menores
- Actuaciones en situación de desprotección social del menor
Guardas y tutelas
- Introducción
- Proceso para la guarda o tutela del menor
SCORM 3. LA DIRECCIÓN EN LOS CENTROS DE MENORES
Características de la Dirección
- Unidad de mando
- Delegación
Tipos de Dirección
- Global
- Departamental
- Operacional
Ciclo de la Dirección
- Planificación y toma de decisiones
- Integración
- Trabajo en equipo
- Evaluación del desempeño
- Retribución
- Motivación
Formación interna y continua de los trabajadores
- Análisis de las necesidades
- Ventajas de la formación
Sistemas de incentivos para el personal
- Programas de pagos de incentivos
- Reducción de la rotación de personal
- Ayuda a la formación
- Conciliación
- Seguridad laboral
SCORM 4. EL TRABAJO EN EQUIPO
Concepto de trabajo en equipo
- Definición de trabajo en equipo
- Definición de equipo de trabajo
Ventajas del trabajo en equipo
- Suma e intercambio de conocimientos
- Cooperación y colaboración en la tarea
- Sinergia para la consecución de objetivos y metas
Técnicas y habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo en equipo
- Liderazgo
- Comunicación
- Coordinación
- Colaboración
- Otras técnicas
SCORM 5. LA COMUNICACIÓN EN LOS CENTROS DE MENORES
El proceso de comunicación en los centros de menores: elementos del proceso de comunicación
- Efectos de la comunicación
- Obstáculos o barreras para la comunicación
- Decálogo de la comunicación
- Funciones
Las redes de comunicación
- Redes formales
- Redes informales
- Redes verticales
- Redes horizontales
La comunicación oral en el centro de menores
- Precisión y claridad en el lenguaje
- Elementos de la comunicación oral eficaz
Técnicas de intervención verbal
- Técnicas directivas
- Técnicas no directivas
SCORM 6. EL LIDERAZGO
Perfil competencial del líder
- Habilidades personales y sociales
- Valores
Funciones esenciales del líder
- Estratégicas
- Organizativas
- Operativas
- Técnicas
- Representativas
- Mediadoras
- Otras
Funciones complementarias del líder
- Símbolo
- Sustituto
- Ideólogo
SCORM 7. LA GESTIÓN DEL CONFLICTO
Perspectiva positiva del conflicto
Conflicto versus violencia
- El conflicto como proceso
- Actitudes ante el conflicto
Prevención
- Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
- Favorecer la comunicación
- Toma de decisiones por consenso
- Trabajar la cooperación
Análisis y negociación
- Separar persona-proceso-problema
- Personas
- El proceso
- El problema
Búsqueda de soluciones
- La mediación
Procedimientos para enseñar a resolver conflictos
- ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
- Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos
SCORM 8. LA CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS
Introducción a la calidad
Las normas ISO 9000 y 9001
Introducción al contenido de la UNE-EN ISO 9001:2015
SCORM 9. LOS MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
Introducción
Definición y concepto del menor en riesgo
Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
Características generales del modelo de intervención en protección infantil
SCORM 10. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS DE MENORES
El proceso de intervención
Plan de caso: evaluación y planificación del caso
- Evaluación del caso
- Plan de caso
- Selección del Programa del centro de menores
- Atención previa al ingreso en el centro
La admisión al centro de menores
- El proceso de admisión
- La acogida
Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención
- Evaluación Inicial
- El Plan de Intervención Individualizado
Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención
- Desarrollo del Plan de Intervención Individualizado
- Evaluación continuada
Interesados en Scorm en Gestión de Centros de Menores
Este scorm está dirigido a directivos, gerentes o responsables de centros de menores; a todos los profesionales sociales y sanitarios que trabajen en este sector; y a todas las personas interesadas en adquirir los conocimientos relevantes en este ámbito.
Duración sugerida para este contenido: 200 horas