MF1447_3 Sensibilización y Formación sobre la Comunidad Sorda

CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. Sensibilización y Formación sobre la Comunidad Sorda

UNIDAD FORMATIVA 1. ASESORAMIENTO SOBRE LA COMUNIDAD SORDA

SCORM 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS PERSONAS SORDAS Y ACCESIBILIDAD.

Información y asesoramiento sobre la comunidad sorda

- Concepto de persona sorda desde la perspectiva biopsicosocial.

- Desarrollo cognitivo, lingüístico y socioafectivo.

Audición y pérdida auditiva:

- Bases anatómicas y funcionales.

- Clasificación.

- Etiología.

Necesidades y características más frecuentes de las personas sordas.

- Comunicación.

- Lenguaje.

- Experiencias vitales.

Diversidad social en el colectivo de personas sordas: Mujer, infancia, adolescencia, juventud, inmigración, personas mayores, personas sordas con discapacidades asociadas, personas sordas con problemas de salud mental, LGTB (lesbianas, gays, transexuales y bisexuales sordos), otros.

Comunidad sorda: concepto y características.

Cultura sorda: concepto y características:

- Respeto a la diversidad cultural

- Cultura visual: manifestaciones artísticas y prácticas culturales.

Accesibilidad de/para la comunidad sorda.

Accesibilidad universal y diseño para todos: concepto y marco legal.

Accesibilidad de la comunicación para personas sordas: intérprete de lengua de signos española. Información gráfica-visual.

Adaptación de espacios y actividades accesibles para personas sordas.

Nuevas tecnologías al servicio de la accesibilidad en la comunicación para personas sordas: internet, recursos multimedia.

Ayudas técnicas: concepto.

- Ayudas técnicas para mejorar la audición: prótesis auditivas, implantes cocleares, amplificadores de sonido, entre otros.

- Ayudas técnicas al servicio de la vida diaria: diferentes dispositivos de teléfono, avisadores luminosos, entre otros.

SCORM 2. TRANSMISIÓN Y DIFUSIÓN DE LA REALIDAD DE LAS PERSONAS SORDAS.

Tratamiento de la información en lo relativo a la comunidad sorda.

- Fuentes documentales específicas.

- Técnicas de recogida y tratamiento de la información referida al colectivo de personas sordas.

- Transmisión de la información en función del medio y de los posibles receptores.

- Elaboración de informes y conclusiones. Capacidad de análisis, síntesis y actualización de la información elaborada referida al colectivo de personas sordas.

Medios de comunicación social relativos a la comunidad sorda.

- Concepto de comunicación social.

- Estrategias de comunicación social según el colectivo a quién se dirige la comunicación.

- Técnicas y recursos expresivos al servicio de la comunicación social y el colectivo a quien se dirige.

- Nuevas tecnologías aplicadas a la comunicación masiva en lengua de signos española.

- Medios de comunicación social accesibles.

UNIDAD FORMATIVA 2. CONVIVENCIA Y TEJIDO ASOCIATIVO DE LAS PERSONAS SORDAS

SCORM 1. CONTEXTO SOCIAL DE LAS PERSONAS SORDAS.

Movimiento asociativo.

- Organizaciones de personas sordas.

* Locales.

* Autonómicas.

* Estatales.

* Internacionales.

* Organizaciones del tercer sector.

* Discapacidad.

* Profesionales.

* Familias.

* Otros colectivos.

- Atención a personas sordas en situación de dependencia.

- Marco legal.

- Servicios.

- Diseño para todos (medidas para garantizar la accesibilidad universal).

- Familias con miembros sordos,

- Tipos.

* Hijos sordos-padres oyentes.

* Padres sordos.

* Mixtas.

- Intervención sociofamiliar desde el movimiento asociativo de personas sordas.

* Servicios.

* Programas.

- Principios generales de actuación.

- Profesionales.

- Servicios sociales:

- Marco legal básico,

- Servicios generales y específicos para personas sordas.

- Centros de servicios sociales y cómo responden a las necesidades de las personas sordas.

- Ocio y tiempo libre para personas sordas.

- Servicios y adecuaciones necesarias.

UNIDAD FORMATIVA 3. SENSIBILIZACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LA REALIDAD DE LAS PERSONAS SORDAS

SCORM 1. SENSIBILIZACIÓN SOCIAL SOBRE LA COMUNIDAD SORDA.

Tipos de acciones de sensibilización social dirigidas al colectivo de personas sordas y a la sociedad en general.

Diseño y programación de las acciones de sensibilización social sobre la comunidad sorda:

- Elementos de la programación de acciones de sensibilización.

- Criterios para el diseño y programación teniendo en cuenta la perspectiva sociocultural de las personas sordas.

- Evaluación de las acciones de sensibilización social sobre la comunidad sorda:

* Tipos.

* Momentos.

* Técnicas e instrumentos.

Difusión y puesta en marcha de las acciones de sensibilización social referidas a la comunidad sorda.