Certificación Profesional Internacional en Gestión de la Calidad UNE-EN-ISO-9001:2015 en Centros Educativos

Descripción del scorm Certificación Profesional Internacional en Gestión de la Calidad UNE-EN-ISO-9001:2015 en Centros Educativos

Contenido e-learning Certificación Profesional Internacional en Gestión de la Calidad UNE-EN-ISO-9001:2015 en Centros Educativos

En la actualidad, son numerosas las organizaciones que persiguen lograr la mejora de la calidad y los centros educativos no han permanecido ajenos a este hecho. La nueva versión de la UNE-EN-ISO 9001:2015 permite a las organizaciones educativas diseñar un Sistema de Gestión de la Calidad a medida de sus necesidades, que les facilite la gestión de la calidad, la optimización de sus procesos y la mejora de sus resultados.

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SCORM 1. FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE CALIDAD

Introducción al concepto de calidad

Definiciones de calidad

Evolución del concepto de calidad

El papel de la calidad en las organizaciones

Costes de calidad

Beneficios de un sistema de gestión de calidad


SCORM 2. SISSCORM DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. ISO 9001:2015

Las normas ISO 9000 y 9001

Introducción al contenido de la UNE-EN ISO 9001:2015

La norma ISO 9001: Requisitos


SCORM 3. PRINCIPIOS CLAVE DE UN SISSCORM DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad

Enfoque al cliente

Liderazgo

Compromiso de las personas

Enfoque a procesos

Mejora

Toma de decisiones basada en la evidencia

Gestión de las relaciones


SCORM 4. IMPLANTACIÓN DE UN SISSCORM DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO

Documentación de un SGC

Hitos en la implantación de un SGC

Etapas en el desarrollo, implantación y certificación de un SGC

Metodología y puntos críticos de la implantación

El análisis DAFO

El proceso de acreditación

Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en el centro de educativo

Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad


SCORM 5. AUDITORÍA DEL SISSCORM DE CALIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

Procedimiento de la Auditoría

Modelo de Auditoría del Sistema de Calidad

Inicio de la Auditoría

Preparación de la Auditoría

- Planificación

- Inspección física

- Recogida de información escrita

- Entrevistas con personal de la dirección

- Trabajo de análisis

- Memorándum

Realización de la Auditoría

Reunión de clausura

- Informe de la Auditoría

- Terminación de la Auditoría

Seguimiento de las acciones correctoras

Calidad en la Auditoría

Métricas

Implantación de las auditorías de Calidad en las empresas

- Certificación de un Sistema de Gestión de Calidad

- Plan de formación de auditores


SCORM 6. HERRAMIENTAS PARA LA SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

Ciclo PDCA (Plan/Do/Check/Act)

Tormenta de ideas

Diagrama Causa-Efecto

Diagrama de Pareto

Histograma de frecuencias

Modelos ISAMA para la mejora de procesos

Equipos de mejora

Círculos de Control de Calidad

- El papel de los Círculos de Calidad

- Los beneficios que aportan los Círculos de Calidad

El orden y la limpieza: las 5s

- Seiri (Despejar)

- Seiton (Ordenar)

- Seiso (Limpiar)

- Seiketsu (Sistematizar)

- Shitsuke (Estandarización y Disciplina)

Seis SIGMA

ANEXO 1. EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN

Anexo 1A. El proceso de Certificación AENOR

Anexo 1B. Ejemplo de informe de auditoría

Anexo 1C. Cuestionario tipo ISO-9001

ANEXO 2. EL CUADERNO DEL DOCENTE

Anexo 2A. Ejemplo de planificación y seguimiento de las actividades docentes programadas

Anexo 2B. Seguimiento de asistencia del alumnado

Anexo 2C. Verificación de asimilación de conocimientos por parte de los alumnos/as

Anexo 2D. Registro de acuerdos y compromisos de reuniones de equipo

Anexo 2E. Registro de acciones que hay que emprender cuando se detectan las desviaciones de lo previsto

Anexo 2F. Seguimiento de temas y evaluaciones pendientes (Subproceso de evaluación)

Anexo 2G. Verificación trimestral del curso

Anexo 2H. Seguimiento de distribución de notas y posibles planes de recuperación

Anexo 2I. Verificación final del curso

Anexo 2J. Evaluación del profesor por parte del alumnado

ANEXO 3. GLOSARIO

Interesados en Certificación Profesional Internacional en Gestión de la Calidad UNE-EN-ISO-9001:2015 en Centros Educativos

El presente scorm está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Auditoria Calidad centro certificación Dirección Educación EFQM excelencia Gestión modelo SGC UNE-EN-ISO 9001:2015

Duración sugerida para este contenido: 180 horas