Técnico de Formación en la Empresa

CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. FORMACIÓN EN LA EMPRESA

SCORM 1. EL PLAN DE FORMACIÓN

Las organizaciones: características, tipos, estructura

Formación. Modalidades

Niveles de intervención en la planificación de la formación

Elementos en el diseño de la formación

SCORM 2. POLÍTICAS DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA

La formación como opción estratégica

SCORM 3. EL SERVICIO DE FORMACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN

El servicio de formación

SCORM 4. DESCRIPCIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

Análisis y descripción de puestos de trabajo

El proceso de analizar los puestos de trabajo

Análisis de la información

SCORM 5. REQUISITOS COMPETENCIALES DEL SERVICIO DE FORMACIÓN

Qué mirar para encontrar las necesidades de formación

Problemas, cambios y proyectos de carácter tecnológico

Problemas de calidad

Problemas de coste

Problemas de plazo

SCORM 6. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

¿Por qué surgen las necesidades de formación?

Contenidos generales de un plan de formación

Recursos para la implantación de los planes de formación

Nuevos enfoques de la formación

Desarrollo continuo de la formación

Recursos materiales para la formación

Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa

SCORM 7. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS

Contextualizados

Diseño formativo y desempeño

SCORM 8. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN

El proceso de evaluación

Evaluación de los efectos

SCORM 9. LOS COSTES DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO

Introducción

Contabilidad de la formación y el desarrollo

SCORM 10. AYUDAS PARA FORMACIÓN CONTINUA. CÓMO GESTIONAR LAS BONIFICACIONES EFICAZMENTE

Formación profesional continua

Trabajadores que pueden optar a esta formación

Formación para empresas

Formación para trabajadores

Requisitos previos a la bonificación

Agrupación de empresas para la gestión integral del plan de formación

CAMPO DE CONOCIMIENTO 2. FORMACIÓN E-LEARNING

SCORM 11. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUAL

Concepto de teleformación

Ventajas de la teleformación

Inconvenientes para el alumno

SCORM 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A

Introducción

Funciones del formador

Feedback a través de la red

Conclusiones

Las nuevas competencias profesionales de los/as formadores/as

SCORM 13. PROYECTOS DE E-LEARNING

Desarrollo de acciones formativas E-Learning

Dimensiones del proyecto E-learning

Equipo humano implicado

Tipos de actividades

Evaluación de las acciones formativas online

SCORM 14. INTRODUCCIÓN A MOODLE

¿Qué es Moodle?

Características Principales de Moodle como Plataforma Elearning

Módulos Principales de Moodle

La Comunidad Moodle

ANEXO 1. GUÍA PRÁCTICA SOBRE EL ANÁLISIS DE LOS PUESTOS DE TRABAJO

ANEXO 2. EJEMPLO DE ANÁLISIS DE UN PERFIL PROFESIONAL

ANEXO 3. CUESTIONARIO GENERAL DEL ANÁLISIS DE PUESTO DE TRABAJO

ANEXO 4. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS E-LEARNING