Especialista en Neuropsicología Infantil

SCORM 1. ANATOMÍA DEL SISSCORM NERVIOSO

Introducción al Sistema Nervioso

Sistema nervioso central (SNC)

- El encéfalo

- La médula espinal

Sistema nervioso periférico

Las células del Sistema Nervioso

- Las neuronas

- Neuroglía o células gliales

SCORM 2. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

Implicación de la neuropsicología en el contexto infantil

Desarrollo y maduración cerebral

Neuropsicología del daño cerebral temprano en el niño

- Detección del daño cerebral

- Fases de la detección precoz de la alteración

Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia

- Programas de atención temprana

- Otros dispositivos especializados en infancia

SCORM 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Alteraciones prenatales

- Alteraciones en la formación del tubo neural (anomalías de la inducción dorsal)

- Trastornos de la regionalización (anomalías de la inducción ventral)

- Trastornos en el desarrollo cortical (anomalías en la proliferación y diferenciación celular

- Anomalías de la migración neuronal

Alteraciones perinatales

Infecciones del sistema nervioso

SCORM 4. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES

El desarrollo motor en la infancia

Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices

- Esquema corporal

- Espacialidad

- Temporalidad

- Lateralidad

- Ritmo

- Equilibrio

- Coordinación

Estructuras cerebrales implicadas en el movimiento

- Corteza cerebral

- Vías descendentes

- Los ganglios basales

- Tronco encefálico

- Cerebelo

- Formación reticular

El control reflejo del movimiento

Trastornos motores

- Trastorno del desarrollo de la coordinación

- Trastorno de movimientos estereotipados

- Trastornos de tics

Parálisis cerebral infantil

SCORM 5. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y TEA

Trastornos del desarrollo intelectual

- TDI Leve

- TDI Moderado

- TDI Grave

- TDI Profundo

Trastornos del espectro del autismo (TEA)

- Etiología de los TEA

- Síntomas de los Trastornos del Espectro Autista

- Alteraciones en el espectro autista

- Criterios diagnósticos de los Trastornos del Espectro Autista según el DSM-V

- Niveles de gravedad para el Trastorno del Espectro Autista

- Clasificación de los Trastornos del Espectro Autista

SCORM 6. TRASTORNOS DEL LENGUAJE

El lenguaje oral

El desarrollo del lenguaje oral

- Etapas del desarrollo

- El desarrollo según los componentes lingüísticos

Bases neurobiológicas del lenguaje

- Áreas de proyección de la cortea cerebral

- Estructuras corticales y subcorticales implicadas en el lenguaje

- Áreas corticales del lenguaje

Trastornos del lenguaje infantil

- Alteraciones del habla

- Trastornos del lenguaje

SCORM 7. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Introducción al Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

Evolución del concepto de TDAH

Mitos y realidad del TDAH

Síntomas

- Síntomas de inatención

- Síntomas de hiperactividad

- Síntomas de impulsividad

Factores etiológicos y su influencia en el TDAH

SCORM 8. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

Introducción al aprendizaje

Dislexia

- Clasificación

- Etiología

- Síntomas

Trastornos de la expresión escrita

- Disgrafía

- Disortografía

Discalculia

Trastornos del aprendizaje no verbal

SCORM 9. SÍNDROME DE DOWN

Concepto y características

- Tipología

Clínica

- Diagnóstico y riesgo de recurrencia

- Seguimiento

Cualidades de los/as niños/as con Síndrome de Down

Aspectos del desarrollo físico y motor

Aspectos cognitivos de los niños con síndrome de Down

Aspectos de personalidad y socio-afectivos

La comunicación

SCORM 10. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL

Aspectos generales de la evaluación neuropsicológica

- Fundamentos de la evaluación neuropsicológica

Pruebas más utilizadas en evaluación neuropsicológica infantil

Baterías neuropsicológicas infantiles

- Luria - Nebraska (LNNB)

- Halstead - Reitan (HRNTB)

SCORM 11. PLASTICIDAD CEREBRAL

Aspectos generales

- Mecanismo de la plasticidad cerebral

- Plasticidad cerebral en niños

Tipos de plasticidad

- Plasticidad funcional

- Plasticidad sináptica

- Plasticidad cortical

SCORM 12. NEUROREHABILITACIÓN INFANTIL

Características básicas del daño cerebral en la infancia

La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral

Principios de neurorehabilitación en el niño

Mecanismos de acción