Técnico Educador de Calle

SCORM 1. LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA CALLE

Pedagogía Social

Recorrido de la Pedagogía Social

El educador social y el pedagogo social

Competencias de los Educadores Sociales

Diferentes perspectivas ante la socialización

Servicios sociales y Pedagogía Social

Estrategias de actuación y programas socioeducativos con menores en dificultad y conflicto social

Juventud: Atención Socioeducativa

Inadaptación social y delincuencia juvenil

Programas de prevención e intervención

SCORM 2. ASPECTOS INTRODUCTORIOS AL ÁMBITO DE EDUCACIÓN SOCIAL Y DE LA CALLE

Concepto de salud

Salud y desarrollo económico

Indicadores de salud

Clasificación de los agentes causantes

Acciones para proteger la salud

Protección y promoción de la salud a partir del ambiente

Medio sociocultural y salud

SCORM 3. CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. EDUCADOR DE CALLE

Marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención social

Contextos y sistemas organizativos. Competencias y modelos de intervención en España (estatal y autonómicos) y otros países de su entorno

Métodos y técnicas de obtención de información

SCORM 4. LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA SOCIEDAD: EXPERTO EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL

Perspectiva Sociológica

El Proceso de Socialización y Cultura

Organizaciones y estratificación social

Clases Sociales y Desigualdad

Interpretaciones culturales en Género

Tercera Edad

Los Movimientos Sociales

SCORM 5. EDUCACIÓN EN VALORES

Mensaje y comunicación

Educar en valores

La Educación Física como valor para la salud

La Educación Nutricional como valor para la salud

SCORM 6. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS

El problema social de las Drogas

Las diferentes sustancias

Drogodependencias: Conceptos básicos

Legislación y marco normativo

Prevención y Tratamiento de las drogodependencias

SCORM 7. EDUCADOR DE CALLE Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN INMIGRACIÓN

Introducción

Evolución de la inmigración

Centros de acogida

Inmigración y salud

SCORM 8. EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO

Introducción

Sexualidad

Problemas sexuales o disfunciones

Enfermedades de transmisión sexual (ETS)

Acciones para proteger la salud

Una estrategia articulada y transversal

SCORM 9. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

La Importancia de la Animación Sociocultural en la Sociedad Actual

Aspectos fundamentales del Animador

Diferentes tipos de Animador

Las Claves de un Animador Sociocultural

Funciones del Animador Sociocultural

Educación Social para la Convivencia

Sociedad multicultural

Dinámicas de grupo: Técnicas

SCORM 10. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL

La institución familiar

La Educación No Formal

La Educación Permanente

Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad

SCORM 11. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS

La intervención psicoeducativa

Intervención socioeducativa como intervención educativa

La evaluación de programas como disciplina científica

El nuevo discurso evaluativo

Funciones y tipos de evaluaciones

Momentos y contenidos evaluativos

Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas

Principales modelos en evaluación de programas

La evaluación de centros

Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos

SCORM 12. DESARROLLO DE PROYECTOS DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL

Instrumentos metodológicos

Adaptaciones de proyectos según casos individuales y niveles de autonomía

Características de los programas en medio cerrado

Características de los programas según sector de intervención: tercera edad; infancia; minusválidos físicos; minusválidos sensoriales; minusválidos psíquicos; enfermos mentales; personas marginadas social y culturalmente

Organización de los recursos

Recursos materiales y ayudas técnicas

Elementos evaluativos

Problemas operativos de la práctica