Scorm de Desarrollo Cognitivo Y Motor

Descripción del scorm Scorm de Desarrollo Cognitivo Y Motor

Contenido e-learning Scorm de Desarrollo Cognitivo Y Motor

El Curso de Desarrollo Cognitivo y Motor es una oportunidad única para sumergirte en el fascinante mundo del crecimiento integral en la infancia. En la actualidad, la comprensión del desarrollo sensorial, motor y cognitivo es crucial, dado el creciente interés en la educación personalizada y la atención a la diversidad. Este scorm te ofrece una mirada profunda y estructurada sobre cómo potenciar habilidades fundamentales desde una perspectiva inclusiva y adaptativa. A través de una metodología dinámica, descubrirás cómo planificar estrategias efectivas en los ámbitos sensorial, motor y cognitivo, logrando una intervención educativa que responda a las necesidades individuales de cada niño. Aprenderás sobre el desarrollo perceptivo, la motricidad y las etapas cognitivas, basándote en teorías de expertos como Piaget. Además, serás capaz de implementar actividades prácticas para estimular estas áreas, utilizando recursos innovadores y técnicas de evaluación centradas en el niño. Est...

Contenido e-learning de Scorm de Desarrollo Cognitivo Y Motor


SCORM 1. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SENSORIAL

Las sensaciones y las bases psicológicas

- Clasificación de las sensaciones

Procesos sensoriales y perceptivos

- La sensación

- La percepción

Los sentidos

Introducción al desarrollo perceptivo

Características del desarrollo perceptivo

- Desarrollo de la percepción visual

- Desarrollo de la percepción auditiva

Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial

- Importancia de la estimulación en educación sensorial

- Desarrollo de la educación sensorial

- Objetivos de la educación sensorial

Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales

- Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales

- Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos


SCORM 2. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO MOTOR

Desarrollo motor

Fases del desarrollo infantil

- Primera fase. Conducta refleja

- Segunda fase. Habilidad de movimiento rudimentario

- Tercera fase. Patrones fundamentales o habilidades motoras fundamentales

- Cuarta fase. Movimientos relacionados al deporte

Factores que determinan el desarrollo motor

Desarrollo perceptivo motor

Componentes perceptivos motores

Desarrollo neuromotor

Desarrollo de la postura corporal del niño

Motricidad y objetivos de la motricidad


SCORM 3. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO COGNITIVO

La cognición

El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia

- Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget

Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget

El proceso cognitivo

Limitaciones en el desarrollo cognitivo


SCORM 4. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS PSICOMOTRICES

Teorías de la psicomotricidad

Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor

- Periodo de cero a dos años

- Periodo de dos a seis años

Funciones de la psicomotricidad

Esquema corporal

- Etapas del desarrollo del esquema corporal

- Elementos del esquema corporal

Control tónico

Control postural

Estructuración espacio-temporal

Lateralidad

- Factores que afectan a la lateralidad

Alteraciones en el desarrollo psicomotriz

Estimulación en el desarrollo psicomotriz


SCORM 5. IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SENSORIAL, MOTOR, COGNITIVO Y PSICOMOTOR

Características de los recursos

- El espacio como recurso

- Equipamiento

- Materiales didácticos

- Recursos humanos

Pautas para su uso y generación

- Adquisición de materiales

- Disposición de los materiales

- Elaboración de materiales

Concepto de evaluación y modelos

- Modelos de evaluación

Modelo experimental

Modelo cualitativo

La observación

La evaluación

Concepto y finalidades de la evaluación centrada en el niño o niña


SCORM 6. EVALUACIÓN DEL PROCESO Y EL RESULTADO DE LA INTERVENCIÓN REALIZADA EN EL ÁMBITO SENSORIAL, MOTOR, COGNITIVO Y PSICOMOTOR

Técnicas para el desarrollo cognitivo

- Actividades para trabajar la cognición

Técnicas para el desarrollo sensorial

- Actividades para el desarrollo de la vista

- Actividades para el desarrollo de la audición

- Actividades para el desarrollo del tacto

- Actividades para el desarrollo del gusto y olfato

Técnicas para el desarrollo motor

- Actividades para motricidad fina

- Actividades para el desarrollo motor

Técnicas para el desarrollo psicomotor

Interesados en Scorm de Desarrollo Cognitivo Y Motor

Este scorm está dirigido a profesionales de la educación, psicopedagogía y fisioterapia que deseen profundizar en estrategias de intervención sensorial, motora y cognitiva. Especialmente útil para aquellos interesados en el desarrollo perceptivo y motor infantil, así como en la adaptación curricular para niños con necesidades educativas especiales. Ideal para actualizar conocimientos en educación sensorial y psicomotricidad.

Adaptación Curricular control postural Desarrollo Psicomotor educación sensorial estimulación temprana evaluación educativa Intervención educativa motricidad fina percepción sensorial Psicomotricidad

Duración sugerida para este contenido: 200 horas