Scorm en Atención Residencial y Centros de Día en Personas Mayores. Decreto 388/2010 que regula el Acceso y Traslado a Centr...
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Se entiende por envejecimiento activo el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen. En un enmarque más amplio, el envejecimiento activo se basa en el reconocimiento de los derechos humanos de las personas mayores. Desde un punto de vista político el envejecimiento debe considerarse un objetivo primordial, también desde un punto de vista social, Con este scorm se propone conocer el marco normativo que regula el acceso y traslado a Centros Residenciales de Personas mayores, de forma que el alumno reconozca las diferentes casuísticas y los procedimientos para el acceso a Centros Residenciales y de Día de Personas mayores en Andalucía.
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SCORM 1. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO
Definición del envejecimiento
Envejecimiento poblacional
- Situación de envejecimiento poblacional
- Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida
- Diferentes conceptos de edad
Envejecimiento activo
Teorías del envejecimiento
- Teorías Estocásticas
- Teorías no estocásticas
Disciplinas importantes en la tercera edad
- Geriatría y gerontología
- Introducción a la psicogerontología
SCORM 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO
Envejecimiento cognitivo
- Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
Deterioro en la vejez
Deterioro cognitivo leve
Demencias
- Criterios diagnósticos de la demencia
La soledad y sus factores de riesgo
La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
- El apoyo social y sus beneficios para la salud
- Relaciones con familiares, amigos y vecinos
Los beneficios del ocio para las personas mayores
SCORM 3. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR
Conceptualización del Centro de Día
- Objetivos
- Usuarios
- Principios Sustentadores
Recursos
- Recursos Humanos
- Recursos sanitarios
- Recursos Materiales
El Plan General de Intervención (PGI)
- Servicios del Centro de Día
- Programas de Intervención
Programas de intervención en tercera edad
- Programa de intervención terapéutica
- Programas sanitarios
- Programas de intervención con familias (Información, formación, asesoramiento, grupos psicoeducativos, grupos de autoayuda...)
- Programa de intervención ambiental
- Programa de formación continua de cuidadores profesionales
- Programa de colaboradores Sociales
SCORM 4. TIPOLOGÍA DE CENTROS: CENTROS DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES Y CENTROS RESIDENCIALES
Centros de Día para personas mayores
- Servicio de centro de día para personas mayores en situación de dependencia
- Servicio de centro de día para personas con discapacidad en situación de dependencia
Centros Residenciales
- Servicio de atención residencial para personas mayores en situación de dependencia
- Servicio de atención residencial para personas con discapacidad en situación de dependencia
- Ingreso en centro residencial de personas mayores en situación de exclusión social
SCORM 5. CRITERIOS DE ACCESO A CENTROS DE DÍA Y CENTROS RESIDENCIALES
Acceso a centros de día y centros residenciales
SCORM 6. PROCEDIMIENTO
Procedimientos para el reconocimiento de la situación de la dependencia
- Aproximación a la Dependencia
Situación de dependencia: grados de dependencia
Análisis normativo en materia de dependencia a nivel nacional
- Ley de la Dependencia
- El sistema para la autonomía y atención a la dependencia
- El nivel adicional de protección que pueda establecer cada Comunidad Autónoma
SCORM 7. REGULACIÓN DE LA ESTANCIA EN CENTROS RESIDENCIALES Y CENTROS DE DÍA
Regulación de la estancia en centros Residenciales y Centros de Día
Modalidades asistenciales
- Comisión Técnica de los centros residenciales y de los centros de día y de noche
SCORM 8. TIPOLOGÍA DE PLAZAS: PERSONAS DEPENDIENTES Y NO DEPENDIENTES
Clasificación geriátrica de ancianos
- Persona mayor sana
- Persona mayor enferma o dependiente
- Paciente geriátrico
- Anciano frágil o de alto riesgo
Plaza ofrecidas en los centros residenciales y centros de día
- El mayor válido y el mayor asistido en el centro residencial
SCORM 9. RED DE RECURSOS EN LA PROVINCIA
Recursos para la tercera edad
Recursos para la tercera edad en Andalucía
SCORM 10. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES EN EL CENTRO DE DÍA
Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda
- Características de la relación de ayuda con las personas dependientes
- Factores que facilitan o dificultan la adaptación
- Apoyo a la persona dependiente durante el período de adaptación
- Estrategias de intervención
Fomento de la relación social de las personas dependientes
- Habilidades sociales
- Factores a tener en cuenta en las habilidades sociales
- Dificultades de relación social de las personas dependientes
- Técnicas para favorecer la relación social
- Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal
- Aplicaciones de las nuevas tecnologías y los recursos del entorno para el fomento de las relaciones sociales
El usuario y su entorno
- Elementos espaciales y materiales
- Decoración de espacios
La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes
SCORM 11. PLANIFICACIÓN DE LA PLANTILLA DE TRABAJADORES
Recursos humanos en las residencias y centros de día
- Personal necesario para la atención residencial y en centros de día
- Funciones del departamento de Recursos Humanos
Interesados en Scorm en Atención Residencial y Centros de Día en Personas Mayores. Decreto 388/2010 que regula el Acceso y Traslado a Centr...
El scorm de Atención residencial y centros de día en personas mayores. Decreto 388/2010 que regula el acceso y traslado a centros residenciales y de día en Andalucía va dirigido a todas las personas que trabajen en el ámbito de la sanidad, especialmente en el mundo de las Residencias de Mayores y Centros de Día y que quieran recibir formación profesional sobre este campo, concretamente sobre la normativa que regula sus servicios.
Duración sugerida para este contenido: 200 horas