ARGN004PO DISEÑO DE PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA
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SCORM 1. FUNDAMENTOS CREATIVOS DEL DISEÑO GRÁFICO DE PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA
Principios de asociación psicológica
Principios de composición
El contraste de tono y de escala
Bases de la síntesis visual
La imagen como elemento de comunicación
Teoría del color
El color. Simbolismo asociado a los colores
SCORM 2. PROCESO DE DISEÑO DE PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA
Producto editorial multimedia: qué es y cómo se desarrolla
Especificaciones sobre los productos multimedia editoriales. Tipos y plataformas
La gestión del proyecto editorial multimedia. Adaptación y nuevos parámetros
Innovación y conceptos concretos respecto a los procesos editoriales tradicionales
El trabajo en equipo: creación del grupo de trabajo
Fases del proyecto: de la idea al usuario
Derechos de autor del proyecto editorial multimedia
Bocetos de productos editoriales multimedia
Comunicación del equipo editorial con el equipo de desarrollo de contenidos multimedia.(Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión)9. Requisitos oficiales de los centros:(Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación / autorización del centro por parte de otra administración competente.en el Título VI del Reglamento de desarrollo de la misma, aprobado por Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre.-Incluir la imagen institucional del Servicio Público de Empleo de la Administración Competente y de las entidades que él designe, con las pautas de imagen corporativa que se establezcan.-Disponibilidad de un servicio de atención a usuarios que proporcione soporte técnico y mantenga la infraestructura tecnológica y que, de forma estructurada y centralizada, atienda y resuelva las consultas e incidencias técnicas del alumnado. El servicio, que deberá estar disponible para el alumnado desde el inicio hasta la finalización de la acción formativa, deberá mantener un horario de funcionamiento de mañana y de tarde, tendrá que ser accesible mediante teléfono y mensajería electrónica y no podrá superar un tiempo de demora en la respuesta superior a 2 días laborables.2. Requisitos técnicos del contenido virtual de aprendizajePara garantizar la calidad del proceso de aprendizaje del alumnado, el contenido virtual de aprendizaje de las especialidades formativas no dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad mantendrá una estructura y funcionalidad homogénea, cumpliendo los siguientes requisitos:-Como mínimo, ser los establecidos en el correspondiente programa formativo que conste en el fichero de especialidades formativas previsto en el artículo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo y esté asociado a la especialidad formativa para la que se solicita inscripción.-Estar referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas y habilidades recogidas en los objetivos de aprendizaje de los citados programas formativos, de manera que en su conjunto permitan conseguir los resultados de aprendizaje previstos.-Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención.-No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la práctica profesional, que sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado. -No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro, chat, etc.). de forma periódica.-Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado pueda acceder y consultar a voluntad.-Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes.-Evaluar su adquisición durante o a la finalización de la acción formativa a través de actividades de evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el rendimiento o desempeño del alumnado
Presentación de los rasgos generales específicos del producto
La navegación en productos editoriales multimedia
Estándares de calidad
Accesibilidad
Normativa de seguridad, salud y protección ambiental
SCORM 3. DISEÑO GRÁFICO DE PANTALLAS
Espacios gráficos de las pantallas
Fases del diseño: idea, desarrollo e integración. La organización del trabajo
Creación de elementos gráficos y texturales. Utilización de bancos de imágenes
Utilización del color en el diseño
El texto y su codificación. Lenguaje básico sobre tipografía
La tipografía. Estilos y características específicas del medio
Características técnicas y de legibilidad de las tipografías digitales
Aplicación del diseño gráfico en el desarrollo de pantallas. La importancia del guión previo
SCORM 4. USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE DISEÑO GRÁFICO MULTIMEDIA
Software más habitual
Aplicaciones de software libre
Uso de herramientas informáticas para la edición de tipografías
Aplicaciones para el diseño y creación de imágenes
Aplicaciones de tratamiento de fotografía digital
Trabajar con escáneres
Utilización de cámaras digitales
Software de dibujo vectorial
Aplicaciones de retoque de imágenes y efectos 2D y 3D
Aplicaciones para crear animaciones y clips de vídeo
Librerías de efectos y objetos
Herramientas de retoque, ajustes de color, tamaño, filtros, conversión entre formatos, compresión u otros
Software de maquetación: integración de imágenes y textos
Realidad virtual
SCORM 5. ARQUITECTURAS DE PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA
Definición de arquitectura de un producto editorial multimedia
Estructura de los datos y de la información a tratar
Estructura y selección de software a utilizar
Tipología y descripción de los equipos de producción y de usuario
Clasificación del producto por su entorno de utilización, tecnológico y de consumo
Estándares de arquitectura
Arquitecturas de red
Arquitecturas software
Arquitecturas hardware
Arquitecturas de información
Plataformas: compatibilidad e interoperabilidad
Formato de archivos y almacenamiento
SCORM 6. DESCRIPCIÓN FUNCIONAL DE UN PRODUCTO EDITORIAL MULTIMEDIA
Definición de una descripción funcional ajustada al guión
Diseño de funcionalidades de un producto editorial multimedia
Desarrollo del documento de funcionalidad
SCORM 7. INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS MULTIMEDIA EN LAS PANTALLAS
Tipos de contenidos multimedia: textos, imágenes, sonidos, vídeos, animaciones 2D y 3D, iconos, elementos interactivos y otros
Características de los contenidos multimedia: textos, imágenes, sonidos, vídeos, animaciones 2D y 3D, elementos interactivos y otros
Selección de contenidos en relación al producto multimedia
Arquitectura de las pantallas
El color. Equilibrio de color
Esquemas de composición y arquitectura gráfica
Principales problemas relacionados con la maquetación
Distribución de los elementos y peso informativo
Definición de páginas maestras según el producto multimedia
Previsualización de imágenes en navegadores
Accesibilidad. Estándares, normativas y convenciones
Recuperación de objetos multimedia de repositorios de objetos
SCORM 8. DESARROLLO DE BOCETOS/ESQUEMAS PARA DISEÑO MULTIMEDIA
Aplicación de las normas de estilo en los bocetos
Aplicación de normas de calidad
Creación de plantillas de trabajo
Bocetado de diferentes alternativas. Propuestas al cliente
Integración de la interactividad en los bocetos
Bocetos de la navegación global del producto multimedia
Integración de elementos multimedia en bocetos de productos editoriales multimedia
SCORM 9. DERECHOS LEGALES DE USO DE CONTENIDOS MULTIMEDIA
Definición y normativa sobre propiedad intelectual
Ley de Protección de Datos
Definición de los derechos legales de uso
Tipos de derechos legales de uso
Los derechos de uso de contenidos multimedia
Gestión colectiva de los derechos legales de uso de contenidos multimedia
Documentación sobre los derechos de uso de contenidos multimedia
Gestiones administrativas, de alquileres y pagos de derechos de autor
Medidas para la utilización de forma legal de los recursos multimedia
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