Actividades físico-deportivas individuales

Descripción del scorm Actividades físico-deportivas individuales

Contenido e-learning Actividades físico-deportivas individuales

"Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumnado pueda desempeñar las funciones de programar, organizar, diseñar, dirigir y evaluar actividades físico-deportivas individuales relacionadas con todos los colectivos y de rescatar a personas en el medio acuático. El planteamiento de este módulo, que agrupa las actividades físico-deportivas individuales, responde a los rasgos que comparten, dado que se basan en habilidades en las que prima el componente técnico."

Contenido e-learning de Actividades físico-deportivas individuales


SCORM 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES

Deportes individuales en la animación deportiva. Clasificaciones.

Aspectos físicos, técnicos y tácticos. Componente cuantitativo y cualitativo de los gestos técnicos, efectividad, componente plástico y estético, implicaciones didáctico-recreativas. Nomenclatura específica. Representación gráfica en las actividades físico-deportivas individuales

Habilidades y destrezas básicas y específicas con aplicación en los deportes individuales. Transferencias e interferencias en los aprendizajes

Actividades acuáticas.

Atletismo y actividades físico-deportivas basadas en el atletismo

Gimnasia artística. Elementos gimnásticos en actividades de calle

Criterios para la manipulación de variables en los deportes individuales desde una perspectiva recreativa


SCORM 2. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS IMPLICADOS EN LOS PROGRAMAS DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES Y EN SOCORRISMO ACUÁTICO.

Instalaciones para la práctica de actividades físico-deportivas individuales y el socorrismo acuático

Material auxiliar para el desarrollo de las actividades físico-deportivas individuales

El puesto de salvamento. Materiales de comunicación, de alcance, de contacto, de apoyo, de extracción y de evacuación. Mantenimiento

Criterios de uso de las instalaciones deportivas en condiciones de máxima seguridad. Organización de los tiempos de práctica y de los espacios.

Supervisión y mantenimiento de materiales utilizados en actividades físico-deportivas individuales y en socorrismo acuático. Inventario y condiciones de almacenamiento.

Fichas para el registro de incidencias en las instalaciones y equipamientos

Fuentes de información para la selección y análisis de los recursos de apoyo y consulta en la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales: recursos informáticos, fuentes bibliográficas, material audiovisual y publicaciones de diferentes organismos e instituciones, entre otros.

Criterios básicos de seguridad aplicables en las actividades físico-deportivas individuales. Indumentaria y accesorios en las actividades físico-deportivas individuales y en el socorrismo acuático

Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones acuáticas y de deportes individuales.


SCORM 3. RESCATE EN INSTALACIONES ACUÁTICAS

Situaciones de riesgo más frecuentes en el medio acuático.

Protocolos de supervisión de la instalación acuática: elementos que hay que revisar, orden y periodicidad de la supervisión y jerarquización de los riesgos

Características del agua y consideraciones relativas a ropa, calzado y lesiones específicas en el medio acuático

El socorrismo acuático

Organización del socorrismo: percepción del problema, análisis de la situación, toma de decisiones, ejecución de las acciones de rescate, intervención prehospitalaria ante los cinco grados de ahogamiento y ante posibles lesionados medulares

Técnicas específicas de rescate acuático

Entrenamiento específico de los sistemas de remolque en salvamento acuático.

Aspectos psicológicos en la fase crítica del rescate


SCORM 4. METODOLOGÍA DE INICIACIÓN A LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES

Modelos de sesión de iniciación para diferentes perfiles de edad. Estructura de la sesión y criterios para promover la constancia en la práctica de actividades físico-deportivas individuales

Criterios específicos de secuenciación y temporalización de las tareas de enseñanza-aprendizaje de las actividades físico-deportivas individuales. Integración de la enseñanza de habilidades específicas en tareas globales

Natación.

Atletismo

Gimnasia

Herramientas de refuerzo de los aprendizajes en los deportes individuales. La filmación como recurso didáctico. Técnicas de grabación. Planos de observación de la ejecución

Normas básicas de seguridad que hay que tener en cuenta en las sesiones de actividades físico-deportivas individuales. Técnicas de control, uso eficiente del espacio y de los materiales. Posición de los participantes y distancias entre ellos, trayectorias de los móviles, movimientos de los participantes y posibles incidencias en los materiales y equipamientos, entre otros


SCORM 5. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES

Actividades acuáticas. Actuaciones del Técnico dentro y fuera del vaso

Atletismo

Gimnasia artística

Técnicas de intervención en la dirección de sesiones de actividades físico-deportivas individuales.

Directrices, medios y normas para la dirección de torneos y eventos de actividades físico-deportivas individuales.

Aplicación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales a diferentes contextos de práctica de actividades físico-deportivas individuales


SCORM 6. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ACTIVIDADES FÍSICODEPORTIVAS INDIVIDUALES

Evaluación de los aprendizajes en natación

Evaluación de los aprendizajes en atletismo

Evaluación de los aprendizajes en gimnasia

Los medios audiovisuales e informáticos en el proceso evaluador de las actividades físico-deportivas individuales

Fichas de observación de los diferentes gestos técnicos en deportes individuales. Criterios para su elaboración y uso de estas.

Planillas de registro de asistencia y satisfacción de los usuarios

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Curso salud Área

Duración sugerida para este contenido: 130 horas