Actividades físico-deportivas de equipo

SCORM 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO

Las actividades físico-deportivas de equipo en la animación deportiva.

Criterios de clasificación de las actividades físico-deportivas de equipo

Las actividades físico-deportivas de equipo de campo dividido. El voleibol

Las actividades físico-deportivas de equipo de invasión

Otros deportes de equipo

Tipos, características, requisitos de seguridad y margen de manipulación didáctica de las instalaciones y equipamientos para la práctica de las actividades físico-deportivas de equipo. Especificaciones para el voleibol, el baloncesto, el balonmano y el fútbol, entre otros

SCORM 2. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO

Espacios, equipamientos y materiales no convencionales que pueden ser adaptados en condiciones de seguridad para el aprendizaje de las actividades físico-deportivas de equipo

Criterios para la optimización del uso y disfrute de las instalaciones deportivas de actividades de equipo, en condiciones de máxima seguridad

Organización de los tiempos de práctica y de los espacios en las actividades físico-deportivas de equipo.

El material específico del baloncesto, del voleibol, del balonmano y del fútbol, entre otros. Descripción y características

Mantenimiento del material. Inventario. Ubicación de los materiales. Condiciones de almacenamiento. Supervisión de materiales utilizados en actividades físico-deportivas de equipo

Fichas para el registro de incidencias en las instalaciones y equipamientos de las actividades físico-deportivas de equipo

Fuentes de información para la selección y análisis de los recursos de apoyo y consulta: recursos informáticos, fuentes bibliográficas, material audiovisual y publicaciones de diferentes organismos e instituciones, entre otros

Indumentaria para la práctica. Características que deben reunir el calzado y la vestimenta para una práctica segura y confortable de las diferentes actividades físico-deportivas de equipo

Protocolo de seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones de actividades físico-deportivas del baloncesto, el voleibol, el balonmano y el fútbol, entre otros. Factores de riesgo y zonas potencialmente peligrosas en dichas instalaciones. Coordinación con otros profesionales. Normativa de referencia.

Responsabilidades del Técnico animador: aspectos de seguridad que son de su competencia, relativos al estado de las instalaciones, los equipamientos y el material.

SCORM 3. DISEÑO DE SESIONES DE INICIACIÓN A LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO.

Estructura de la sesión de actividades físico-deportivas de equipo

Modelos de sesión para la iniciación con participantes de diferentes edades

Criterios para garantizar la coherencia entre el planteamiento de objetivos y la propuesta de actividades

Criterios para promover la constancia en la práctica de actividades físico-deportivas de equipo

Criterios específicos de secuenciación y temporalización de las tareas de enseñanza-aprendizaje de las actividades físico-deportivas de equipo.

Dificultad de las tareas. Espacio relativo, número de estímulos, velocidad de ejecución y grado de oposición, como factores de dificultad

Los principios estratégicos de las actividades físico-deportivas de equipo como línea de dirección de la enseñanza. Papel de los fundamentos técnicos en el desarrollo táctico-estratégico del juego colectivo.

Los fundamentos técnicos del voleibol, el baloncesto, el balonmano y el fútbol, entre otros. Aspectos clave en la prevención de lesiones. Márgenes de adaptación a distintos perfiles de participantes

Fórmulas de integración de la enseñanza de fundamentos técnicos en las tareas globales

Progresión metodológica en la enseñanza de las actividades físico-deportivas de equipo. Estrategias en la práctica

Herramientas de refuerzo de los aprendizajes en las actividades físico-deportivas de equipo. Las fichas de observación y la filmación como recurso didáctico

Normas básicas de seguridad que hay que tener en cuenta en las sesiones de actividades físico-deportivas de equipo. Posición de los participantes y distancia entre ellos, trayectorias de los móviles, movimientos de los jugadores y otros

SCORM 4. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE INICIACIÓN A LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO

Iniciación al baloncesto

Iniciación al voleibol

Iniciación al fútbol

Iniciación al balonmano

Técnicas de intervención en la dirección de sesiones de actividades físico-deportivas de equipo

Directrices, medios y normas para la dirección de torneos y eventos de actividades físico-deportivas de equipo

Aplicación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales a diferentes contextos de práctica de actividades físico-deportivas de equipo

SCORM 5. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO

Evaluación del nivel táctico-estratégico del jugador en las actividades físico-deportivas de equipo

Evaluación del nivel técnico del jugador en las actividades físico-deportivas de equipo

Situaciones de evaluación en las actividades físico-deportivas de equipo.

Los medios audiovisuales en el proceso evaluador de las actividades físico-deportivas de equipo

Las fichas de observación y registro en las actividades físico-deportivas de equipo. Criterios para su elaboración y uso

Las escalas descriptivas y las planillas semiabiertas de observación del aprendizaje táctico en las actividades físico-deportivas de equipo 204